残疾人的心理过程否认期的主要表现()A、认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节B、对周围的人和事无感觉和反应C、不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好D、对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往E、被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
残疾人的心理过程否认期的主要表现()
- A、认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节
- B、对周围的人和事无感觉和反应
- C、不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好
- D、对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往
- E、被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
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残疾人的心理过程反对独立期的主要表现A.认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节B.对周围的人和事无感觉和反应C.不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好D.对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往E.被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
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病人认为自己患病是一种惩罚,社会不能接受自己的病,此种一心理反应是属于 A.焦虑与震惊 病人认为自己患病是一种惩罚,社会不能接受自己的病,此种一心理反应是属于A.焦虑与震惊B.羞辱和罪恶C.退化和依赖D.恐慌和恐惧E.否认和怀疑
心理反应处于否认期的临终患者常表现为A.心情不好对工作人员发脾气B.极度疲劳、表情淡漠、嗜睡C.忧郁、悲哀、关心亲人生活D.不承认自己的病情,认为"不可能"E.配合治疗,想尽一切办法延长自己的寿命
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残疾人的心理过程无知期的主要表现()A、认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节B、对周围的人和事无感觉和反应C、不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好D、对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往E、被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
厌学者的主要表现为()。A、对学习消极应付,时常伴有愉快的体验B、经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会C、怀疑自己是否需要学习,或者怀疑学习某些知识是否必要D、厌学者坚信自己一定能学习进步
单选题注意力不集中的主要表现为()。A在不需要意志努力的活动,比如玩游戏、看电视等他们感兴趣的活动上,也表现出注意力不集中的情况B经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会C注意力很容易发生转移,外界环境的一点小小的变化就能引起其注意D坚信自己一定能学习进步
配伍题残疾人的心理过程反对独立期的主要表现()|残疾人的心理过程否认期的主要表现()|残疾人的心理过程无知期的主要表现()|残疾人的心理过程震惊期的主要表现()A认为自己的病情不重,不关心临床治疗的具体细节B对周围的人和事无感觉和反应C不相信自己的病情不能痊愈,坚信自己的病一定能好D对外界事物失去兴趣,说话很少,不愿与人交往E被动接受自己的疾病和残障,生活上依赖他人
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