“我是韩国人,我的名字叫申炳荣”违反了交际的()。A、历史原则B、实践原则C、有效原则D、语境原则

“我是韩国人,我的名字叫申炳荣”违反了交际的()。

  • A、历史原则
  • B、实践原则
  • C、有效原则
  • D、语境原则

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我是一名高中生,暑期在东进学了韩语,我有一些疑问,求大家解决? 我是一名高中生,暑期在东进学了韩语,开学就要去韩国读韩语了,你能告诉我一些于韩国人交往的注意事项吗?生活习惯上要注意一些什么忌讳吗?

下列选项中,体现了集体主义原则的是( )A: 极端个人主义B: 享乐主义C: 厂兴我荣,厂衰我耻D: 拜金主义

交际中的称呼要做到妥贴得体应注意()A符合角色变化B我*行我素C切合对方期待心理D切合活动场景E迁就他人

菩提心的违品是我执,二者就像光明和黑暗一样,那么有我执的凡夫相续中是否具有菩提心?

下列句子中违反了排中律的是()。A、我既是汉族人,又不是汉族人。B、我不是汉族人,也不是非汉族人。C、我是汉族人,而不是满族人。D、我既不是汉族人,也不是满族人。E、我既不认为他是汉族人,也不认为他不是汉族人。

我是韩国人,但是在天津上班。不知能否要求公积金购买公积金?同时离开天津回国时候,公积金怎么办?咨询电话多少?

下述甲、乙、丙、丁的言论是否违反普通逻辑基本规律的要求?如有违反,是谁违反了?违反了什么规律的要求?为什么?甲:小王的这篇文章有见解。乙:我反对甲的看法。丙:甲和乙的看法,我都赞成。丁:我认为甲和乙的看法都不对。

“今我将出,子可以止乎,其未邪?且子见执政而不违,子齐执政乎?”中“不违”的含义是()。A、不避B、不对C、不好

《我者与他者》的作者是()。A、余英时B、许倬云C、章炳麟D、蒋介石

我违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。()

肖申克的救赎中,主人公的名字叫?

“我和他没有共同语言”,这里的语言不是指作为交际工具的语言。

对粮食仓储工作者的职业道德要求是()A、爱粮如命,爱库如家B、为人民服务C、宁流千滴汗,不坏一粒粮D、库荣我荣,库衰我耻

职工发自内心的“厂兴我荣,厂衰我耻”,是企业文化哪一种功能的生动体现()A、导向功能B、凝聚功能C、纽带功能D、辐射功能

王炳荣

一节美术课上,我请小朋友画《春天的花圃》,在小朋友们都聚精会神画画的时候,我发现荣荣在画纸上画了很多小竖线,小花却一个也没有画。于是,我轻轻地走到他的身边,可是,他却连忙用胳膊把画纸捂住,很明显,他知道自己画得不好。就在这时,坐在他旁边的小女孩抢着告诉我:"老师,他什么也不会画,他画得乱七八糟。"荣荣听后,不好意思地红着脸,羞愧地看着我。我看着他的表情,假装很随意地说了一句:"不会画花,可以画一些其他的东西,就像小草……。"荣荣听我这么一说,捂着的手慢慢地放开了,他看着自己的画,若有所思地说:"老师,我画的是冬天的花!你看,这就是小雪花。" 我趁机表扬了他,并告诉他:"春天来了,冬天已经过去了,你也画一些春天的花,好吗?"荣荣想了之后,点了点头,又继续画了起来。 问题: 请结合幼儿园教育评价的相关知识,谈谈教师在教学评价中应注意的事项。

有人说:“我一定要找到能帮我得到对我来说非常重要的人的喜欢和赞许的职业,让父母以我为荣,老师夸奖我,同学羡慕我。”你怎么看待这样的观点?

()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。

名词解释题王炳荣

问答题肖申克的救赎中,主人公的名字叫?

判断题我违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。()A对B错

单选题“我是韩国人,我的名字叫申炳荣”违反了交际的()。A历史原则B实践原则C有效原则D语境原则

单选题你的汉语说得太棒了,我当你是中国人呢,真没想到原来你是韩国人。A成为B变成C作为D以为

单选题《我者与他者》的作者是()。A余英时B许倬云C章炳麟D蒋介石

问答题下述甲、乙、丙、丁的言论是否违反普通逻辑基本规律的要求?如有违反,是谁违反了?违反了什么规律的要求?为什么?甲:小王的这篇文章有见解。乙:我反对甲的看法。丙:甲和乙的看法,我都赞成。丁:我认为甲和乙的看法都不对。

问答题有人说:“我一定要找到能帮我得到对我来说非常重要的人的喜欢和赞许的职业,让父母以我为荣,老师夸奖我,同学羡慕我。”你怎么看待这样的观点?

问答题菩提心的违品是我执,二者就像光明和黑暗一样,那么有我执的凡夫相续中是否具有菩提心?