教职工的三育人也是对学生进行思想品德教育的途径。

教职工的三育人也是对学生进行思想品德教育的途径。


相关考题:

对学生进行思想品德教育的重要而又特殊的途径是()。 A.教学B.社会实践活动C.班主任工作D.团、队活动

对学生进行思想品德教育, 最经常最基本的途径是 【 】A.各门文化课B.思想品德课C.课外活动D.少先队工作

对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。 ( )此题为判断题(对,错)。

对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。 ( )此题为判断题(对,错)。

教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是______。

所谓“三育人”,就是要求( ),干部要管理育人,( ),以不同的方式对学生实施思想政治教育。

1987年,山西矿院党委决定积极开展()活动,促进教职工自身的思想建设。A、教育育人B、管理育人C、工作育人D、服务育人

对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律,规规矩矩听课。

运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。( )

教职工的三育人是指()。A、教书育人B、管理育人C、服务育人D、思想育人E、活动育人

什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径()A、各科教学B、语文课C、道德课D、历史课

高校德育的基本途径有()。A、德育课B、教职工的三育人C、党、团、学生会活动D、校园文化E、社会实践

校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一。

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。

德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动

所谓“三育人”,就是要求(),干部要管理育人,(),以不同方式对学生实施思想政治教育。

有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。A、任务B、措施C、方法D、教育过程

通过()向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。A、思想品德课B、政治课与其他学科教学C、校会和班会D、少先队活动

对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()

教学就是对学生进行思想品德教育。

判断题对小学生进行思想品德教育的目的就是使学生遵守纪律,规规矩矩听课。A对B错

判断题对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。A对B错

判断题各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。A对B错

单选题什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径()A各科教学B语文课C道德课D历史课

判断题对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。A对B错

单选题教师的根本任务是(  )。A教好功课B做好学生的思想品德教育C关心学生的身心健康D教书育人

填空题教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是____。