体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和()活动。A、生产B、劳动C、社会文化

体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和()活动。

  • A、生产
  • B、劳动
  • C、社会文化

相关考题:

体育是以发展身体、增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和社会文化活动。() 此题为判断题(对,错)。

小学体育教学的目的是()A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”

体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。()A、增进健康B、增强体魄C、强身健体D、锻炼意志

学校体育以“增强体质、增进健康”为核心,全面实现学校体育的各项任务。

课外活动的作用为()A、放松大脑;B、巩固提高体育知识和技能;C、养成锻炼身体的习惯;D、增强体质和增进健康

体育锻炼的作用有()A、增进健康;B、促进身体生长发育;C、增强体质;D、防病抗老

体育的本质特点就是以()为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为()服务。

体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。()A、发展身体B、增强体质C、增进健康D、增强体魄

体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。

体育作为一种特殊的社会现象,它以强化训练为基本手段,既是以增强体质,促进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的组成部分。

体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。

健身运动是指正常健康者为增进健康、增强体质而从事的体育活动。

竞技运动是以增进健康,增强体质为主要目的的一种活动过程。

小学体育教学的目的是()A、全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育B、向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操C、进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础D、掌握“三基”

群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的()活动。A、经济B、体育C、商业

体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A、体育活动B、素质锻炼C、体育训练D、身体练习

公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程

多选题体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。()A发展身体B增强体质C增进健康D增强体魄

单选题群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的()活动。A经济B体育C商业

填空题体育的本质特点就是以()为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为()服务。

单选题体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和()活动。A生产B劳动C社会文化

单选题体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。()A增进健康B增强体魄C强身健体D锻炼意志

判断题体育作为一种特殊的社会现象,它以强化训练为基本手段,既是以增强体质,促进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的组成部分。A对B错

单选题体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A体育活动B素质锻炼C体育训练D身体练习

判断题健身运动是指正常健康者为增进健康、增强体质而从事的体育活动。A对B错

判断题体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。A对B错

多选题体育锻炼的作用有()A增进健康;B促进身体生长发育;C增强体质;D防病抗老