下面属于人的价值性认识的是（）。A、苹果是圆的B、苹果的营养是否丰富C、苹果的生长过程是怎样的D、苹果包含哪些成分
下面属于人的价值性认识的是（）。
- A、苹果是圆的
- B、苹果的营养是否丰富
- C、苹果的生长过程是怎样的
- D、苹果包含哪些成分
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真理和价值的关系是（ ）A.真理具有相对性，价值没有相对性B.真理和价值都是人类活动追求的目标C.真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提D.实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
“有为才有位，有位更有为。”这一看法给我们的启示是（）A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值C.人生的真正价值在于社会价值与自我价值的统一D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
人的认识分为感性认识和理性认识。对事物现象的认识称为感性认识；对事物本质的认识称为理性认识。那么下列认识属于理性认识的是：A太阳每天东升西落B物价上涨是价值规律起作用的结果C小丽长得很漂亮D书是纸做的
人的认识分为感性认识和理性认识，对事物现象的认识称为感性认识，对事物本质的认识称为理性认识。那么下列认识属于理性认识的是（）。A.太阳每天东升西落B.物价上涨是价值规律起作用的结果C.小丽长得很漂亮D.书是纸做的
下面对于人的价值观的认识中，错误的是（）。A、不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B、有的人有价值观.有的人没有价值观C、价值观对人们认识和改造事物有导向作用D、人们的价值观不是一成不变的
下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A、价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B、价值评价需要对客体事物有正确的认识C、价值评价需要对主体需要有正确的认识D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
单选题下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B价值评价需要对客体事物有正确的认识C价值评价需要对主体需要有正确的认识D价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
多选题真理和价值的关系是：（）A真理具有相对性，价值没有相对性B真理和价值都是人类活动追求的目标C真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提D实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现
多选题价值评价的特点是（）A价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的B价值评价结果与评价主体有直接关系C价值评价结果的正确与否不依赖于相关的知识性认识D价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识
单选题下面对于人的价值观的认识中，错误的是（）。A不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B有的人有价值观.有的人没有价值观C价值观对人们认识和改造事物有导向作用D人们的价值观不是一成不变的