对ARDS的治疗和护理中,下列哪项错误()A、及时使用人工呼吸机B、对重症患者用PEEPC、坚持长时间吸入纯氧D、抗生素控制感染E、使用肾上腺皮质激素

对ARDS的治疗和护理中,下列哪项错误()

  • A、及时使用人工呼吸机
  • B、对重症患者用PEEP
  • C、坚持长时间吸入纯氧
  • D、抗生素控制感染
  • E、使用肾上腺皮质激素

相关考题:

下列说法哪项是错误的A、ALI和ARDS并非一种特异性的疾病,而是一个动态变化的复杂的临床综合征B、ALI和ARDS为同一疾病过程的两个阶段C、ALI代表早期和病情相对较轻的阶段D、ARDS代表后期病情较严重的阶段E、肺部改变是ARF与ALI/ARDS诊断的必备条件

在ARDS治疗和护理中的最关键的措施是A.抗感染B.营养支持C.维持有效循环D.积极治疗原发疾病E.纠正低氧血症和酸中毒

护理程序5个步骤中,哪项错误A.评价B.实施C.治疗D.评估E.诊断

下列关于绒毛膜癌阴道转移病人的护理中,哪项是错误的( )

对该患者的护理中下列哪项错误

胃镜检查病人的护理下列哪项是错误的 ( )

关于ARDS的护理叙述错误的是( )

有关瘫痪病人的护理措施,下列哪项错误

在该患儿的治疗和护理中,错误的是( )。

护理程序5个步骤中,哪项错误A.实施B.治疗C.评价参D.评估E.诊断

关于急性肾衰护理,下列哪项错误( )

在ARDS治疗和护理中的最关键的措施是A.抗感染B.营养支持C.维持有效循环SXB 在ARDS治疗和护理中的最关键的措施是A.抗感染B.营养支持C.维持有效循环D.积极治疗原发疾病E.纠正低氧血症和酸中毒

关于纽曼健康系统模式的说法,下列哪项是错误的A.是以开放性系统为基础的护理概念框架B.作护理诊断时需对个体的基本结构、各防线和压力源进行评估C.由人、环境、压力源和预防四部分组成D.实践中遵循护理诊断、护理目标和护理结果的工作步骤E.强调用预防原则来规划和组织护理活动

简述ARDS临床表现和护理措施。

关于课程的概念,下列哪项是错误的:()A、必须反映教育学家对教育的信念和思想B、护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C、课程的概念范畴是相对静止的D、课程在不断的评估和修改中得以完善E、课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生

对经典型苯丙酮尿症的护理,下列哪项是错误的()A、做好家长的宣教工作,提高治疗的顺应性B、坚持服药比饮食控制重要C、对出现症状后才诊断的患儿要加强教育、训练,提高智力D、加强皮肤护理

在ARDS治疗和护理中的最关键的措施是()A、抗感染B、营养支持C、维持有效循环D、积极治疗原发疾病E、纠正低氧血症和酸中毒

下列对ARDS患者的护理错误是()A、给予高蛋白、高脂肪、低碳水化合物饮食B、液体出入量宜轻度负平衡C、迟早开始机械勇气D、给与持续低流量氧疗

通常不作为ALI/ARDS治疗措施的是()A、监护和护理B、原发病的治疗C、呼吸支持D、控制SIRSE、使用呼吸兴奋剂

在ARDS治疗和护理中最关键的措施是()。A、抗感染B、营养支持C、维持有效循环D、积极治疗原发疾病E、纠正低氧血症和酸中毒

单选题在ARDS治疗和护理中最关键的措施是()。A抗感染B营养支持C维持有效循环D积极治疗原发疾病E纠正低氧血症和酸中毒

单选题通常不作为ALI/ARDS治疗措施的是()A监护和护理B原发病的治疗C呼吸支持D控制SIRSE使用呼吸兴奋剂

问答题简述ARDS临床表现和护理措施。

单选题关于课程的概念,下列哪项是错误的:()A必须反映教育学家对教育的信念和思想B护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C课程的概念范畴是相对静止的D课程在不断的评估和修改中得以完善E课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生

单选题护理程序5个步骤中,哪项错误?(  )A评估B诊断C治疗D实施E评价

单选题在ARDS治疗和护理中的最关键的措施是()A抗感染B营养支持C维持有效循环D积极治疗原发疾病E纠正低氧血症和酸中毒

单选题对ARDS的治疗和护理中,下列哪项错误()A及时使用人工呼吸机B对重症患者用PEEPC坚持长时间吸入纯氧D抗生素控制感染E使用肾上腺皮质激素