确定数据的分级数目时数据组分为3～6级较合适。

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相关考题：

生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据（ ）。A．分类B．确定组距C．分组D．确定组频数
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________是根据数据产生的特征将数据划分为若干组的方法.
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绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数和组距→确定组界→绘制直方图。 （ ）
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在一些特殊情况下，中数才能得到重视，这些特殊情况是()A.当一组数据不同质的时候B.当一个观测结果中出现两个极端数目时C.当次数分布的两端数据或个别数据不清楚时D.当需要快速估计一组数据的代表值时
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确定组限时，对恰恰处于组限上的数据，其解决方法为（ ）。A.规定上下组限不计在该组内B.剔除处于组限上的数据C.规定处于上一个组限D.将组限值较原始数据精度提高半个最小测量单位E.将组限值较原始数据精度提高一个最小测量单位
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数据库设计的核心是确定一个合适的数据模型。
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研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是（）。A、确定组距B、确定组数C、列表划计D、找出这组数据的最大值和最小值E、以上都不是
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四组八进制数据转换成十六进制是（）组。A、3B、4C、2D、不确定
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关于8255A，正确的描述有（）。A、包括A、B和C三个数据端口B、3个数据口被分为两组，即A组和B组C、每个数据口都被分成了高4位和低4位两部分D、共3个端口
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数据挖掘中分类的类别是确定数目的，估值的量是不确定的。
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生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据（）A、分类B、确定组距C、分组D、确定组频数
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成组设计两样本的Mann-Whitney U检验中，n×n较小时，检验统计量U的确定是（）。A、A组前B组数据的个数相加B、A组前B组数据相加C、B组前A组数据的个数相加D、B组前A组数据相加E、A与C中较小者
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资料整理的步骤包括（）。A、求极差B、把数据归组C、数据排序D、选定组限和组中点植E、确定组数和组距
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绘制直方图的步骤为：收集数据-数据分析与整理–确定组数–确定组界值-统计频率-绘制直方图。
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数据组数为5-10时，数据数目是（）。A、0-50B、50-100C、250以上
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直方图绘图步骤包括（）。A、确定数据极差、分组数与组距B、统计各组数据的频数或频率C、确定组区间值D、统计数据的平均值和标准偏差
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备份窗口选择时，若备份速度不能满足要求，其最佳速度的计算流程为以下哪些选项（） （1）确定备份数据量及数据压缩比； （2）根据控制器类型推算出单驱动器的备份速度； （3）确定必需的备份窗口； （4）计算出单驱动器所需备份时间； （5）确定所需的驱动器数目； （6）计算关键数据的冗余量； （7）确认数据丢失量的可接受阀值。A、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）B、（1）（2）（3）（4）（6）C、（1）（2）（3）（4）（6）（7）D、（1）（2）（3）（4）（5）
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多选题为了使数据透视表的组成更加规范化，用户可以增加或减少数据透视表的分组。下列有关数据透视表分组操作步骤正确的是（）A从快捷菜单中选择[组及分级显示]下的[组合]命令——按住Ctrl键选中要组合的数据项——按EnterB按住Ctrl键选中要组合的数据项——从快捷菜单中选择[组及分级显示]下的[组合]命令完成组合C单击[数据]菜单中[组及分级显示]下的[组合]命令——按住Ctrl键选中要组合的数据项——按EnterD按住Ctrl键选中要组合的数据项——单击[数据]菜单中[组及分级显示]下的[组合]命令完成组合
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单选题直方图中长方形的高度表示（）A数据范围的间隔B在给定间隔内的数据的数目C数据的极差D组距
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单选题数据组数为5-10时，数据数目是（）。A0-50B50-100C250以上
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多选题资料整理的步骤包括（）。A求极差B把数据归组C数据排序D选定组限和组中点植E确定组数和组距
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判断题数据库设计的核心是确定一个合适的数据模型。A对B错
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判断题确定数据的分级数目时数据组分为3～6级较合适。A对B错
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多选题直方图绘图步骤包括（）。A确定数据极差、分组数与组距B统计各组数据的频数或频率C确定组区间值D统计数据的平均值和标准偏差
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单选题生成定量数据的频数分布表时，首先要对数据（　　）。A分类B确定组距C分组D确定组频数
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判断题绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数→确定组界值→统计频数→绘制直方图。A对B错
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