“臣（李斯）请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）A、兼并六国，完成统一B、统一思想，巩固统治C、钳制思想，摧残文化D、整顿吏治，以德化民
“臣（李斯）请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）
- A、兼并六国，完成统一
- B、统一思想，巩固统治
- C、钳制思想，摧残文化
- D、整顿吏治，以德化民
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阅读下列材料：材料一：韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水公郑国为间于秦（劝秦开凿水渠）。中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。（秦王嬴政）乃使卒为之。《资治通鉴》卷六材料二：（韩人计谋被发觉后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客.&r
“臣（李斯）请非秦记皆烧。使犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（）A.兼并六国，完成统一B.统一思想，巩固统治C.钳制思想，摧残文化D.整顿吏治，以德化民
阅读材料 始皇置酒咸阳宫……博士淳于越进日：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……何以相救哉?事不师古而能长久者，非所闻也。”……丞相李斯曰：“五帝不相复，三代不相袭，各以治。……今陛下创大业，建万世之功……异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定，法令出一……今诸生不师今而法古，以非当世，惑乱黔首。……古者天下散乱，莫之能一。是以诸侯并作，语皆道以古害今，饰虚言以乱实。……私学而相与非法教。……入则心非、出则巷议……率郡下以造谤。如此弗禁。则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。……令下三十日不烧。黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制日：“可。” 侯生、卢生相与谋日：“始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从。以为自古莫及己。……天下之事无论大小皆决于上，上至以衡石量书(一天看一百二十斤重的文件——指简书)……贪于权势至如此，未可为求仙药。”于是乃亡去。始皇闻亡，乃大怒目：“…方士欲炼以求其药。今闻韩众去不报，徐市(徐福)等费以巨万计，终不得药。……今乃诽谤我……诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为妖言以乱黔首。”于是使御使悉案诸生。诸生传相造引，乃自除犯禁者四百六十余人。皆坑之咸阳。 ——《史记·始皇本纪》 (1)材料中有一场辩论，你认为谁是谁非?说明理由。 (2)结合材料内容，全面评价焚书坑儒事件。
据《史记·李斯列传》载：“秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战功之患。”以下各项是对这段话的理解，其中最准确的是（）A、肯定了秦统一的历史意义B、肯定了秦废分封制的作用C、指出了分封制的严重弊端D、指出了秦灭亡的根源所在
阅读下列语段，回答文后问题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大河海不择细流，故能就其深王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。这段文字出于（）。A、《战国策·秦策》B、《韩非子·说难》C、《史记·李斯列传》D、《昭明文选》
阅读下面一段文字，并回答问题：于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。“臣请完璧归赵”这句话，表现了蔺相如怎样的性格特征？
问答题阅读下列材料： 材料一：韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水公郑国为间于秦（劝秦开凿水渠）。中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。“（秦王嬴政）乃使卒为之。——《资治通鉴》卷六 材料二：（韩人计谋被发觉后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客.”李斯（楚人入秦，时为客卿）亦议在逐中。斯乃上书曰：“....今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”秦王乃除逐客之令。——《史记》卷八七 请回答： ⑴战国时期兴修的都江堰（与青城山一起）为什么能够列入世界文化遗产名录？ ⑵历史上，秦开凿了郑国渠水利工程。在上述材料所反映的事件中，秦王作出了什么决策？秦王的决策导致了什么结果？
单选题阅读下列语段，回答文后问题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大河海不择细流，故能就其深王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。文中“臣闻地广者粟多”的“臣”是（）。A孟轲B韩非C商鞅D李斯
问答题阅读下面一段文字，并回答问题：于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。“臣请完璧归赵”这句话，表现了蔺相如怎样的性格特征？
单选题臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。 “史官非秦记”指的是（）A儒家的《春秋经》B秦以外各国的史书C批评秦国的史书D秦国早期的历史
单选题下列各项中，“夫”不是用作指示代词的一项是（）A食夫道，衣夫锦B夫六国与秦皆诸侯C则夫二人者，鲁国社稷之臣也D吾思夫使我至此极者而弗得也