什么是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因,具体表现为对信息的敏感性、选择能力、消化吸收能力以及对信息的持久的注意力。()A、信息意识B、信息能力C、信息道德

什么是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因,具体表现为对信息的敏感性、选择能力、消化吸收能力以及对信息的持久的注意力。()

  • A、信息意识
  • B、信息能力
  • C、信息道德

相关考题:

信息的管理者、利用或者通过各种方式获取所需要的政府信息是指() A、信息采集B、信息公开C、信息组织D、信息检索

信息公开是指信息的管理者、利用或者通过各种方式获取所需要的政府信息。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于信息素养标准的是()。 A.能有效地利用信息达到某一特定的目的B.能有效而又高效地获取所需信息C.能决定所需要的信息种类和程度D.能有效地获取主流价值观

不属于电算化审计的是()。A、利用手工审计技术对手工信息系统的审计B、利用手工审计技术对电算化信息系统的审计C、利用计算机审计技术对手工信息系统的审计D、利用计算机审计技术对电算化信息系统的审计

信息意识是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因,具体表现为对信息的敏感性、选 择能力、消化吸收能力以及对信息的持久的注意力。() 此题为判断题(对,错)。

健康素养是指人们获取、理解、实践健康信息和服务,并利用这些信息和服务做出正确的判断和决定,促进自身健康的能力。( )

信息资源规划是指对企业生产经营活动所需要的信息,对产生、获取、处理、存储、传输和利用等方面进行全面的规划。此题为判断题(对,错)。

计算机可以协助人们( )。A.获取信息B.处理信息C.利用信息D.存储信息E.传递信息

在信息系统中,原始信息收集的作用是()A、有目的地选取信息和正确地解释信息B、完整、准确、及时地收集和记录所需要的信息C、完整地从其他信息系统获取本信息系统所需要的信息D、分析、加工并向用户提供信息

所谓信息系统,是指提供信息,辅助人们对环境进行控制和决策的系统。

园长有效地利用信息,应作到()A、提高信息意识B、建立信息系统C、及时加工信息D、有效利用信息E、主动获取信息

简述信息产业形成的内在动因。

人们对信息的接收,或者说信息对人们行动的作用,主要与下列()项因素相关。A、信息的稀缺程度B、获取信息的代价C、信息源发布状况D、信息的时间性

渠道信息系统是指利用信息技术对渠道进行管理。

知识管理是让人们可以有限制地存取他们所需要的信息,并且利用该信息来评估问题和机会。

信息行为指人们满足自己信息需要的社会活动过程,主要表现为()行为和信息利用行为。A、信息整理B、信息搜集C、信息查询D、信息选择

关于信息素养教育,下列说法正确的是()A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

政府信息资源整合的动因有()A、改变政府信息资源和信息系统分散混乱的状态B、切实提高政府信息资源开发和利用的程度C、国外的压力D、提高政府决策能力与水平

信息资源规划是指对企业生产经营活动所需要的信息,对产生、获取、处理、存储、传输和利用等方面进行全面的规划。()

问答题管理信息系统就是信息系统,信息系统也就是管理信息系统”,这句话对否?为什么?

多选题园长有效地利用信息,应作到()A提高信息意识B建立信息系统C及时加工信息D有效利用信息E主动获取信息

多选题信息组织的意义包括()A解决信息的庞杂性和人们对信息需求的选择性之间的矛盾B建立信息系统的重要条件C信息组织是信息检索与利用的基础和开展用户服务的有利保证D丰富信息资源的内容和价值

问答题简述信息产业形成的内在动因。

单选题在信息系统中,原始信息收集的作用是()A有目的地选取信息和正确地解释信息B完整、准确、及时地收集和记录所需要的信息C完整地从其他信息系统获取本信息系统所需要的信息D分析、加工并向用户提供信息

单选题什么是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因,具体表现为对信息的敏感性、选择能力、消化吸收能力以及对信息的持久的注意力。()A信息意识B信息能力C信息道德

判断题信息资源规划是指对企业生产经营活动所需要的信息,对产生、获取、处理、存储、传输和利用等方面进行全面的规划。()A对B错

判断题企业发展目标有信息服务需求是一个企业信息系统建设的主要动因。A对B错