糖尿病病人健康教育的好处是()A、有利于疾病控制达标B、调动患者的积极性C、使国家受益D、防止并发症的发生E、使患者受益

糖尿病病人健康教育的好处是()

  • A、有利于疾病控制达标
  • B、调动患者的积极性
  • C、使国家受益
  • D、防止并发症的发生
  • E、使患者受益

相关考题:

不属于医院健康教育的选项是A.病人健康教育B.家属健康教育C.医务人员教育D.社会健康教育

关于糖尿病的健康教育目的说法正确的是()。 A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识,使居民充分认识糖尿病,提高居民预防糖尿病的意识B、高危人群教育提倡健康的生活方式,进行生活方式的教育及干预,阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健,让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性,掌握糖尿病的基本常识及管理能力,使其积极性和创造性充分调动,坚持个体化管理措施D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新,以便正确指导患者及家属E、以上都正确

护理健康教育研究内容的分类包括A.健康教育质量监控研究B.家属健康教育研究C.病人教育效果评价研究D.病人健康教育研究E.护士健康教育研究

下列不属于社区护士工作范围的是A、为糖尿病病人进行健康指导B、为临终病人提供临终关怀服务C、协助髋关节置换后的病人进行康复锻炼D、在社区中开展预防骨质疏松的健康教育E、治疗高血压病人

不属于医院健康教育内容的是A、医生的健康教育B、学校健康教育C、病人健康教育D、社会性宣传教育E、护理人员的健康教育

医院健康教育是A、对病人及家属进行健康教育 B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育 C、对医务人员及社区人群进行健康教育 D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育 E、对医务人员、病人进行健康教育

教糖尿病人自我检测血糖最适合采用的健康教育方式()A、宣传册B、演讲C、讲解D、演示

不属于医院健康教育的选项是()A、病人健康教育B、家属健康教育C、医务人员教育D、社会健康教育

下列认知技能最复杂的一项是()A、列举SLE的临床表现B、辨别斑疹与丘疹C、示范半铺半盖D、设计糖尿病人的健康教育E、评定高血压病人的健康教育

糖尿病病人最基础的治疗措施是()A、健康教育B、饮食治疗C、体育锻炼D、双胍类降血糖药E、注射胰岛素

参加糖尿病患者健康管理服务能给患者带来哪些好处?

健康教育服务对居民的健康生活有什么好处?

医院健康教育是指什么?()A、对病人及家属进行健康教育B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

在健康教育中,属于特殊健康教育内容的是()A、精神心理知识B、妇女健康知识C、卫生政策知识D、病人健康教育

广义的医院健康教育是()A、对病人及家属进行健康教育B、对病人.家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

医院健康教育就是()A、对病人及家属进行健康教育B、对医务人员及社区人群进行健康教育C、对病人、家属及陪护人员进行健康教育D、对病人、医务人员及社区人群进行健康教育E、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

在实施病人健康教育时,首先要进行()。A、考虑健康教育的形式B、确定病人教育目标C、分析病人的需求D、制订病人的教育计划E、确定病人教育的时机

糖尿病的三级预防措施是()A、医院治疗、社区管理、个人预防B、健康教育、高危筛查、病人管理C、积极锻炼、定期检查、注意休息D、定期检查、平衡膳食、健康教育E、平衡膳食、积极锻炼、心理调适

糖尿病病人健康教育的好处是()A、有利于疾病控制达标B、调动患者的积极性C、使国家受益D、防止并发症的发生E、使患者受益

问答题参加糖尿病患者健康管理服务能给患者带来哪些好处?

多选题糖尿病病人健康教育的好处是()A有利于疾病控制达标B调动患者的积极性C使国家受益D防止并发症的发生E使患者受益

问答题健康教育服务对居民的健康生活有什么好处?

单选题医院健康教育是指什么?()A对病人及家属进行健康教育B对病人、家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

单选题不属于医院健康教育的选项是()A病人健康教育B家属健康教育C医务人员教育D社会健康教育

单选题在实施病人健康教育时,首先要进行(  )。A考虑健康教育的形式B确定病人教育目标C分析病人的需求D制订病人的教育计划E确定病人教育的时机

单选题广义的医院健康教育是()A对病人及家属进行健康教育B对病人.家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

单选题下列认知技能最复杂的一项是()A列举SLE的临床表现B辨别斑疹与丘疹C示范半铺半盖D设计糖尿病人的健康教育E评定高血压病人的健康教育