请设计一条最能够突出中国特色的“8日游”旅游线路。
请设计一条最能够突出中国特色的“8日游”旅游线路。
相关考题：
客户从事“旅游”行业，在原计划“海岛游”中，出现以下哪些情况时需要策划新的推广单元？（）A、客户重新设计了网站风格B、客户新增预定机票的业务C、客户新增巴厘岛旅游线路D、客户新增游艇代理租赁业务
阅读下列材料，回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求，设计的问题与活动： （1）请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称，并与他们交流，说明它们具备旅游资源特性的原因。（2）查阅国家旅游资源分类评价标准，选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源，从三个或三个以上方面，比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 （3）向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料，结合自己的旅游经历，与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 （4）设计一条本地"一日游"旅游线路，模拟导游，从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。材料中赵老师设计的问题与活动主要是为了评价学生哪方面的能力？
《飞猪旅行集市度假商品服务保障标准》适用于（）类目商品的交易。A、度假线路/签证送关/旅游服务类目（不包括国外票务（景点/赛事/演出）类目）B、度假线路/签证送关/旅游服务类目（包括国外票务（景点/赛事/演出）类目）C、境内周边游D、境外周边游
从“到此游”到文化游、深度游，从跟团游到自由行、定制游，从线下支付到移动支付……旅游供给侧不断涌现的新产品、新线路、新方式，正在刷新着人们的出游体验——从“感受旅游”明显转向“享受旅游”。这表明（） ①生产决定消费的方式 ②消费促进旅游业的发展 ③生产决定消费的水平 ④消费对生产起导向作用A、①②B、①③C、②④D、③④
阅读下列材料，回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求，设计的问题与活动： （1）请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称，并与他们交流，说明它们具备旅游资源特性的原因。（2）查阅国家旅游资源分类评价标准，选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源，从三个或三个以上方面，比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 （3）向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料，结合自己的旅游经历，与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 （4）设计一条本地"一日游"旅游线路，模拟导游，从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。这种能力评价的内容和目标有哪些？
单选题计调业务在旅行社业务中奠定核心地位的形式是（）。A通过旅游线路的设计和向提供单项旅游产品的经营者进行集中采购，降低旅行社成本B通过旅游线路的设计和向旅游者提供集中采购，降低旅行社成本C通过旅游线路设计和集中采购，招来更多旅游者D通过旅游线路设计和集中采购，提高旅行社知名度
单选题广州一日游旅游产品属于按照（）来划分的旅游线路。A旅游距离B旅游时间C旅游目的D线路性质