在领导理论研究的发展过程中,主要经历的阶段包括() A、综合论阶段B、职能论阶段C、权变论阶段D、行为论阶段E、特质论阶段
传播理论研究的方法论有其致命的薄弱环节,就是所有的研究生都不涉及传播机制这一根本性问题。() 此题为判断题(对，错)。
“它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述() A.新闻传播本体理论研究B.新闻传播主体理论研究C. 新闻传播受体理论研究D. 新闻传播客体理论研究
传播学者麦库姆斯提出了( ) A.“3S”论B.把关人理论C.两级传播论D.议题设置论
议题设置论认为:大众传播对某些议题的着重强调与公众对这些议题的重视程度()。 A、成反相关关系B、成正相关关系C、没多大关系D、有时成正相关，有时成反相关
德国社会心理学家库尔特·卢因提出的传播学理论是（ ）A．议题设置论B．把关人理论C．“5W”模式理论D．两级传播论
拉扎斯菲尔德提出的传播理论是A.两级传播论B.5w模式C.受众选择3s论D.议题设置论
“意见领袖”这一重要概念来源于A.两级传播论B.“3S”论C.把关人理论D.议题设置论
传播理论研究的方法论有其致命的薄弱环节，就是所有的研究都不涉及传播机制这一根本性问题。
下列属于研究传播舆论形成方面的理论是（）A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、把关人”理论
国外现代教育技术是在（）的促进下兴起的。A、系统科学理论研究发展B、学习与教学理论研究发展C、教育传播理论研究发展D、直观教育与媒体技术
下列属于研究传播结构方面的理论是（）A、议题设臵理论B、信息论模式C、两级传播模式D、“把关人”理论
议题设置论的最杰出研究者是（）A、麦库姆斯B、拉扎斯菲尔德C、卢因D、拉斯麦尔
“意见领袖”这一重要概念来源于（）A、两级传播论B、“3S”论C、把关人理论D、议题设置论
议题设置论认为，各种传播媒介对所传信息首先起到（）A、决定作用B、辅助作用C、整理作用D、过滤作用
霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。A、有限效果论B、议程设置论C、“魔弹”论D、说服性传播的效果研究
关于人际传播的社会功能，很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究，下列选项中不属于这类研究的是（）A、“镜中我”理论B、“主我和客我”理论C、“社会模仿”理论D、“议程设置”理论
从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究
针对传播主体展开的研究是（）A、内容分析B、议题设置C、媒介研究D、控制研究
传播学研究中的传播学派是由（）。A、欧洲学者创立的B、亚洲学者创立的C、美国学者创立的D、非洲学者创立的
传播学者麦库姆斯提出了（）A、“3S”论B、把关人理论C、两级传播论D、议题设置论
单选题针对传播主体展开的研究是（）A内容分析B议题设置C媒介研究D控制研究
判断题传播理论研究的方法论有其致命的薄弱环节，就是所有的研究都不涉及传播机制这一根本性问题。A对B错