试述学校课余体育训练的地位如何？
试述学校课余体育训练的地位如何？
相关考题：
学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及课外体育活动D、体育课，课余体育训练及社团体育活动
学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
单选题学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A理论教学，实践教学及课外辅导B体育课，课余体育训练及课外体育活动C体育讲座，课余体育训练及体育活动D体育课、课余体育训练及社团体育活动
单选题学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）A理论教学，实践教学及课外辅导B体育课，课余体育训练及课外体育活动C体育讲座，课余体育训练及课外体育活动D体育课，课余体育训练及社团体育活动
单选题学校课余体育训练的开展，首要问题是（）A参训运动员的选拔B确定训练项目C指导教师的配备D学校课余体育训练计划的制定