心理健康的标准是( )A、智力正常B、情绪良好C、适应环境D、人际和谐、人格完整
有研究显示，一个人的成功，20%归属于智商，80%归属于情商。情商应归属于心理健康标准中的哪个方面【 】A.悦纳自己B．人际关系和谐C．善于调节与控制情绪D．适应环境好
心理健康的首要标准是( )A、智力正常B、控制情绪C、反应适度D、和谐的人际关系E、社会适应良好
我国黄坚厚关于心理健康的标准有：乐于工作、与他人建立和谐的关系、对自身有适当的了解和()。A.幸福感B.和现实有良好的接触C.志向现实D.自尊感
心理健康的标准包括()。 A、智力正常B、了解并接纳自己C、善于调节与控制情绪D、ABC
我国学者提出的心理健康的标准包括（）。 A.智力水平处于正常范围内，并能正确客观地反映事物B.善于从经验中学习C.心理与行为特点和生理年龄相匹配D.心理与行为协调一致E.社会适应良好，人际关系和谐
心理健康的标准不包括（）。A.认知评价B.人际和谐C.智力正常D.情绪良好E.良好的适应能力
心理健康的标准不包括A．智力正常B．情绪良好C．人际和谐D．适应环境E．人格完美
对于心理健康的标准看法，我们可以把它的基本内涵概括为哪几个方面？（）A有正常的智力水平B能够了解并接受自己C能与他人建立和谐的关系D善于调节与控制情绪E有良好的环境适应用能力
教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
心理健康标准包括（）A、智力正常B、性格良好C、人际和谐D、适应环境E、人格完整
幼儿心理健康的一般标准有（）。A、智力发展正常，情绪稳定愉快B、人际关系和谐，行为统一完善C、语言发育正常，精神良好D、性格乐观开朗，自我意识良好
心理健康的标准，其特征包括（）A、智力正常B、情绪稳定与愉快C、良好的睡眠D、良好的人际关系E、良好的适应能力
对于心理健康的标准看法，它的基本内涵不包括一下为哪几个方面（）A、有正常的智力水平B、能够了解并接受自己C、能与他人建立和谐的关系D、情绪稳定并保持愉快E、有良好的环境适能力
一个心理健康的人应具备哪些特征（）A、能正确认识和了解自己，悦纳自己B、情绪基本稳定，无长期的焦虑，较少有心理冲突C、能与他人建立和谐的关系，乐于与他人交往D、学习成绩优异
大学生心理健康标准可以概括为如下方面（） A、智力正常B、情绪稳定C、意志、行为健全协调D、自我意识良好
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A、了解自我，悦纳自我B、正视现实，接受现实C、接受他人，有和谐的人际关系D、健全的人格
张春兴认为心理健康的条件有（）。A、情绪较稳定B、乐于工作C、能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往D、对自己有适当的了解，并悦纳自我E、对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题
下列属于心理健康的标准是（）A、智力正常B、情绪良好C、人际和谐D、适应环境
多选题大学生心理健康标准可以概括为如下方面（）A智力正常B情绪稳定C意志、行为健全协调D自我意识良好
多选题评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A了解自我，悦纳自我B正视现实，接受现实C接受他人，有和谐的人际关系D健全的人格
多选题心理健康标准包括（）A智力正常B性格良好C人际和谐D适应环境E人格完整
单选题心理健康的标准不包括（ ）A认知评价B人际和谐C智力正常D情绪良好E良好的适应能力
多选题一个心理健康的人应具备哪些特征（）A能正确认识和了解自己，悦纳自己B情绪基本稳定，无长期的焦虑，较少有心理冲突C能与他人建立和谐的关系，乐于与他人交往D学习成绩优异
多选题张春兴认为心理健康的条件有（）A情绪较稳定B乐于工作C能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往D对自己有适当的了解，并悦纳自我E对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题
填空题教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
多选题个心理健康的人应具备哪些特征（）A能正确认识和了解自己，悦纳自己B情绪基本稳定，无长期的焦虑，较少有心理冲突C能与他人建立和谐的关系，乐于与他人交往D学习成绩优异
单选题心理健康的首要标准是（）A智力正常B控制情绪C反应适度D和谐的人际关系E社会适应良好