在黑格尔的美学体系中,美主要是指() A、自然美B、艺术美C、科技美D、宗教美
黑格尔的美学观是()。 A.美是理念的感性现象B.美是和谐C.美是鲜明的颜色D.美是数的和谐
“科学美”的审美属性有()。A、“科学美”在科学研究中具有重要作用B、“科学美”表现为物理学理论的简约、和谐、统一之美C、“科学美”是诉诸理智的，是一种理智美D、自然界的“美”和“真”是统一的
风景形式美最主要的特征是( )。 A:形象美B:动态美C:朦胧美D:色彩美
如何理解黑格尔关于艺术美本质的定义“美是理念的感性显现”
（）说：“美就是理念的感性显现。”A.康德B.歌德C.费尔巴哈D.黑格尔
柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）A美即自然B美即感性C美即有用D美即完满
黑格尔曾说，”美只能在形象中见出“，这说明（）A美是诉诸感性的B美可以潜移默化C美具有能动性D以上皆不对
席勒曾认为美是（）A感性的完善B理念的感性显现C活的形象D关系的完满
幼儿文学的美学特征应当具有（）。A稚拙美，崇高美，形式美B语言美，悲剧美，意境美C稚拙美，游戏精神，荒诞美D形象美，科学美，外在美
装饰图案的视觉艺术形象分（）A、形式美B、造型美C、轮廓美D、形象美E、结构美F、姿态美
黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是（）、（）”，即美应该是内容与形式的有机统一。
幼儿文学的美学特征应当具有（）A、稚拙美崇高美形式美B、语言美悲剧美意境美C、稚拙美纯真美荒诞美D、形象美科学美外在美
（）说：“美就是理念的感性显现。”A、康德B、歌德C、费尔巴哈D、黑格尔
黑格尔美学思想的核心是（）。A、艺术就是有意味的形式B、艺术即直觉C、美就是理念的感性显现D、美是生活
美的基本形态是（）。A、自然美B、社会美C、形象美D、艺术美E、创造美
单选题黑格尔曾说，”美只能在形象中见出“，这说明（）A美是诉诸感性的B美可以潜移默化C美具有能动性D以上皆不对
单选题柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（）A美即自然B美即感性C美即有用D美即完满
单选题（）说：“美就是理念的感性显现。”A康德B歌德C费尔巴哈D黑格尔
单选题幼儿文学的美学特征应当具有（）A稚拙美崇高美形式美B语言美悲剧美意境美C稚拙美纯真美荒诞美D形象美科学美外在美
多选题黑格尔认为“美是理念的感性显现”意思是（）。A美是理念B理念显现为感性形象C美是理念的自我显现D理念必须要用感性事物的具体形式表现出来，成为可以供人观照的艺术作品
问答题如何理解黑格尔关于艺术美本质的定义“美是理念的感性显现”
多选题装饰图案的视觉艺术形象分（）A形式美B造型美C轮廓美D形象美E结构美F姿态美
单选题席勒曾认为美是（）A感性的完善B理念的感性显现C活的形象D关系的完满
单选题幼儿文学的美学特征应当具有（）。A稚拙美，崇高美，形式美B语言美，悲剧美，意境美C稚拙美，游戏精神，荒诞美D形象美，科学美，外在美