领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）A、科学领导B、领导创新C、领导智慧D、领导艺术

领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）

  • A、科学领导
  • B、领导创新
  • C、领导智慧
  • D、领导艺术

相关考题：

领导方法是是领导者为了达到一定的目标,按照领导活动的客观规律所采取的方式和手段,是领导者实现目的的手段和纽带。它不包括指定使用诸如政策、规章、制度、会议、道德规范等上层建筑。() 此题为判断题(对，错)。
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领导规律是领导方式、领导方法、领导艺术和具体的领导对策措等所凭借的根本。() 此题为判断题(对，错)。
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完成领导人物的重要保证是()。 A、掌握科学的领导方法、工作方法B、运用高超的领导艺术C、处理好领导者与被领导者的关系D、培养优良的领导作风E、建立领导绩效考评
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领导方法决定于（）。A、领导者出身B、领导性质C、领导结构D、领导效果
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领导观念意味着（）A、领导者对领导活动及其规律性的系统认识B、领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C、被领导者对领导者及其活动的系统认识D、被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为（）。A、领导目标B、领导职能C、领导方法D、领导意识
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领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（）。A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法
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下列不属于领导活动的基本构成要素是（）。A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法
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领导者实施领导活动的载体是（）。A、领导方法B、领导职能C、领导体制D、领导作风
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“具体领导方法”是反映领导工作具体规律的具体领导方法。（）
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领导艺术是领导者在其知识、（）、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。A、性格B、经验C、秉性
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领导方法与领导艺术的区别（）A、领导方法具有较为稳定的程序B、领导方法具有重复性，可反复使用C、领导方法是每个领导者共有的东西D、领导艺术是属于个别的内在的东西
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领导艺术的产生与下列哪些因素不可分：（）。A、领导者个人的素质与修养B、领导者对领导方法熟练巧妙地运用C、独特的领导风格D、领导者的人格魅力
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领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法的技巧称为（）A、领导艺术B、领导经验C、领导观念D、领导作风
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（）对领导效能起决定作用。A、领导者B、被领导者C、领导方法D、客观环境
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领导方法是固定不变的，同一个领导在不同环境下处理相同的问题时运用相同的领导方法。
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多选题领导艺术的产生与下列哪些因素不可分：（）。A领导者个人的素质与修养B领导者对领导方法熟练巧妙地运用C独特的领导风格D领导者的人格魅力
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单选题领导艺术是领导者在其知识、（）、才能和气质等因素的基础上形成的，巧妙地运用各种领导条件、领导原则和领导方法的基本技能。A性格B经验C秉性
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单选题领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和，称为( )A领导目标B领导职能C领导方法D领导意识
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单选题（）对领导效能起决定作用。A领导者B被领导者C领导方法D客观环境
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判断题“具体领导方法”是反映领导工作具体规律的具体领导方法。A对B错
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单选题下列不属于领导活动的基本构成要素是（）A领导者B被领导者C领导环境D领导方法
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单选题领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）A科学领导B领导创新C领导智慧D领导艺术
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单选题领导观念意味着（）A领导者对领导活动及其规律性的系统认识B领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C被领导者对领导者及其活动的系统认识D被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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多选题领导方法与领导艺术的区别（）A领导方法具有较为稳定的程序B领导方法具有重复性，可反复使用C领导方法是每个领导者共有的东西D领导艺术是属于个别的内在的东西
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单选题领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为（）。A领导目标B领导职能C领导方法D领导意识
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单选题领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映是 ( )A领导方法B领导观念C领导体制D领导艺术
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