作为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人:()。A、在旧体制下被压制得非常厉害的人B、认识到自己的利益受到侵害的人C、有过某种突破旧的规则经验的人D、在旧政策下无法正常生活下去的人E、某些具有创新意识地人

作为公共政策创新活动的发起者往往是少部分人:()。

  • A、在旧体制下被压制得非常厉害的人
  • B、认识到自己的利益受到侵害的人
  • C、有过某种突破旧的规则经验的人
  • D、在旧政策下无法正常生活下去的人
  • E、某些具有创新意识地人

相关考题:

在大五的人格量表中,外倾性这个指标可以相对准确地预测谁将成为团队中的() A、作为一个具有远见的人B、作为一个协调者C、作为一个创新者D、作为一个发起者E、作为一个领导者

公共政策创新战略包括理念创新战略、体制创新战略、人才创新战略、资源整合创新战略;工具创新战略和营销创新战略不能算是公共政策创新战略。()

公共政策主体根据公共政策创新战略方针和原则,从实际情况出发,选择公共政策营销的方式、途径和内容,以实现公共政策创新目标的活动叫做工具创新战略。()

从公共政策创新的主题来分,可以有公共政策创新主体、公共政策创新内容、公共政策创新手段、公共政策创新程序。()

公共政策评估需要花费大量的成本,作为公共政策评估活动的对象即具体公共政策可以称为()。 A.评估目标B.评估标准C.评估客体D.评估主体

学校活动的()作为出于各种原因而为学校组织做出贡献的个体,也是构成学校组织的重要要素。 A、参与者B、发起者C、教育者D、倡导者

按照不同的公共政策创新活动,可以归纳出不同的公共政策创新特点()A、创新主体的地方性B、政策创新的演变性C、创新标准的利益性D、创新的及时性

公共政策创新营销战略的主要目的在于,通过营销战略,更好地使创新的公共政策既能被有权组织所接受,又能得到社会组织和社会公众的支持,确保公共政策创新活动有序进行,取得较好的社会效果。()

工具创新战略是指公共政策创新主体根据创新战略方针和原则,选择合适的工具服务于政策创新,使公共政策创新活动取得预期的效果,实现公共政策创新目标。()

如果活动针对的是特定的公共政策问题,而且通过创新活动解决了这些问题,那么,这些活动就是创新活动。()

创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律

公共政策要保证大多数人的利益,可能就不能满足甚至还会影响少部分人的利益,这体现了公共政策的什么性质?()A、价值选择性B、阶段性C、层次性D、合法性E、强制性

公共政策评价作为公共政策过程的一个不可或缺的环节,与一般的评价活动有什么区别?

创新作为领导活动的主要功能包括()A、领导风格的创新B、领导理论的创新C、领导选择的创新D、领导方式的创新E、组织成员的创新活动

公共政策创新主体根据社会发展的需要,面对新型的公共政策问题,重新组合公共政策要素,及时调整各种资源配置,以实现公共政策创新目标的过程,叫做()A、公共政策终结B、公共政策执行C、公共政策评估D、公共政策创新

公共政策评价作为公共政策过程的一个不可或缺的环节,与一般的评价活动的区别?

公共政策主体根据创新战略方针和原则,确定资源整合的途径和方式,使公共政策资源的效用最大化,以实现公共政策创新的目标。这叫做()A、理念创新战略B、体制创新战略C、人才创新战略D、资源整合创新战略

试述公共政策创新的动力。

社会问题、公共问题演变为公共政策问题往往是少数个人行为所致。

审计活动的发起者往往是与被审计单位有着权责关系的()。A、行业协会B、财产管理者C、人事主管部门D、财产所有者

单选题审计活动的发起者往往是与被审计单位有着权责关系的()。A行业协会B财产管理者C人事主管部门D财产所有者

问答题公共政策评价作为公共政策过程的一个不可或缺的环节,与一般的评价活动有什么区别?

单选题在大五的人格量表中,外倾性这个指标可以相对准确地预测谁将成为团队中的?()A作为一个具有远见的人B作为一个协调者C作为一个创新者D作为一个发起者E作为一个领导者

多选题创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。A创新观念B创新活动规律C创新思维D人的创新素质培养的规律

多选题创新作为领导活动的主要功能包括()A领导风格的创新B领导理论的创新C领导选择的创新D领导方式的创新E组织成员的创新活动

单选题公共政策要保证大多数人的利益,可能就不能满足甚至还会影响少部分人的利益,这体现了公共政策的什么性质?()A价值选择性B阶段性C层次性D合法性E强制性

问答题试述公共政策创新的动力。