公共政策学的建制化表现在()。A、学会的成立B、专业研究刊物的问世C、专门机构的设立D、大学教育中专业与课程的设置E、政府的关注

公共政策学的建制化表现在()。

  • A、学会的成立
  • B、专业研究刊物的问世
  • C、专门机构的设立
  • D、大学教育中专业与课程的设置
  • E、政府的关注

相关考题:

公共政策的合法化程度取决于() A.公共政策制定的程序合法化B.公共政策所处的政治法律环境的法制化状况C.公共政策本身的合法性D.公共政策制定者的合法性

公共政策学的发展走过了一条( )的道路。 A.组织化——学科化——产业化B.组织化——产业化——学科化C.学科化——组织化——产业化D.产业化——学科化——组织化

根据公共政策合法化主体的不同,给予合法性地位的过程也不一样,包括()。 A.司法机关公共政策合法化的过程B.其他主体的公共政策合法化过程C.立法机关公共政策合法化的过程D.行政机关公共政策合法化的过程

公共政策合法化的主体不同,给予政策合法化地位的过程也是不一样,下列哪项不是公共政策规划的主体()。 A.司法机关公共政策的合法化B.行政机关公共政策的合法化C.社会团体公共政策的合法化D.立法机关公共政策的合法化

公共政策制定过程的社会化,是公共政策()的重要体现。 A、民主化B、精英化C、公平化D、效率化

具备特定条件的公共政策上升为法律是A.公共政策多元化B.公共政策合法化C.公共政策明确化D.公共政策利益化

公共政策学学科成熟的外在标志是()。A、科学化B、理念化C、建制化D、特殊化

公共政策评价在公共政策运行中发挥的作用表现在哪些方面?

公共政策合法化的内容包括()。A、公共政策问题合法化B、公共政策内容的合法化C、决策程序合法化D、公共政策对象合法化

简述坚持公共政策学中国化的发展方向应做出的努力。

在国内外学者对公共政策学的各种不同的定义中,共同点体现在()。A、公共政策学主要研究公共政策制定的理论和方法B、公共政策学以公共政策系统和公共政策过程为研究对象C、公共政策学研究公共政策的演变过程,并由此改进公共政策制定D、公共政策学的目的是为了探求对人类系统的改进,对未来的趋势进行分析

公共政策学的科学与艺术的统一性是指()。A、公共政策学以理性原则为基础建立各种理性模型B、公共政策学承认各种非理性因素C、在公共政策的执行过程中要受到许多不确定因素的影响D、公共政策学也建立各种超理性模型E、公共政策学把超理性分析和非理性分析与理性分析结合起来

政治和法治环境因素对公共政策的影响体现在()A、决定着公共政策的政治性质B、决定着公共政策的民主化程度C、决定公共政策运行的智力条件D、决定着公共政策合法化程度

简述公共政策学中国化取得的丰硕成果。

共政策学的建制化主要表现在()。A、学会的成立B、专业研究刊物的问世C、专门研究机构的建立D、大学教育中专业与课程的设置E、公共政策问题的产生

公共政策学与政治学最重要的区别表现在()。A、公共政策学注重方法论,而政治学不注重B、公共政策学对公共政策问题的研究更加具体和专业化C、公共政策学与政治学的研究的范围和对象不同D、公共政策学处于传统政治学和行为政治学之间

封建制具有自我解体的倾向,体现在()。A、封建制的结构是分散的B、封建制是多中心的结构C、封建制下王需要依靠诸侯维护尊严D、封建制的权威来自下面

简述公共政策学的含义。

社会文化环境因素对公共政策的影响体现在()A、决定着公共政策的民主化程度B、决定公共政策运行的智力条件C、决定着公共政策合法化程度D、影响公共政策运行的伦理、心理条件

具备特定条件的公共政策上升为法律是()A、公共政策多元化B、公共政策合法化C、公共政策明确化D、公共政策利益化

多选题政治和法治环境因素对公共政策的影响体现在()A决定着公共政策的政治性质B决定着公共政策的民主化程度C决定公共政策运行的智力条件D决定着公共政策合法化程度

多选题封建制具有自我解体的倾向,体现在()。A封建制的结构是分散的B封建制是多中心的结构C封建制下王需要依靠诸侯维护尊严D封建制的权威来自下面

多选题后行为主义时期,在公共政策学发展的第二阶段公共政策学在方法论上的多样化主要表现在()。A行为主义方法论B公共选择方法论C博弈论D个案研究法E历史唯物主义

多选题公共政策学的建制化主要表现在 ( )A学会的成立B专业研究刊物的问世C专门研究机构的建立D大学教育中专业与课程的设置E公共政策问题的产生

单选题公共政策学学科成熟的外在标志是()A科学化B理念化C建制化D特殊化

多选题自20世纪90年代以来,公共政策学取得的成就主要表现在 ( )A公共政策比较研究开始起步B课题选择的新取向C方法论的非科学趋向D公共政策学的建制化E对政策过程研究的重点的转变

多选题公共政策学的建制化表现在()。A学会的成立B专业研究刊物的问世C专门机构的设立D大学教育中专业与课程的设置E政府的关注