若多种不同情况与某病的存在有联系，且这些情况均有一个共同的因素，则该因素可能是该病的病因，这种形成病因假设的途径是（）。
若多种不同情况与某病的存在有联系，且这些情况均有一个共同的因素，则该因素可能是该病的病因，这种形成病因假设的途径是（）。
相关考题：
从近因的认定与保险责任的确定来看,主要包括下列几种情况:()。 A、损失由单一原因造成B、损失由多种原因造成，且这些原因几乎同时发生C、损失由若干个连续发生的原因造成，且各原因之间的因果关系没有中断D、损失由间断发生的多种原因造成
判定某因素是否为某病的病因时,必须证明 A、该因素与该疾病之间联系的强度B、该因素与该疾病之间联系的特异性C、该因素与该疾病之间联系的可重复性D、患者对该因素的暴露出现在该疾病发生之前E、该病患者暴露于该因素
危险源是指（ ）。A．可能发生能量意外释放或使能量不受限制的所有情况，或这些情况组合的危险因素B．可能导致人身伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏，或这些情况组合的根源和状态C．生产过程中的所有不确定因素，或这些因素组合的危险因素和有害因素D．在可接受风险范围之外的，所有可能导致事故发生的各种情况或这些情况组合的危险因素
下列哪一项是队列研究的特征A、对某病的发病率变动趋势的研究B、分析某病的三间分布，建立病因假说C、追踪暴露组和非暴露组的某病发病或死亡情况，以确定暴露与疾病间有无关联D、调查某病病例组和对照组既往接触某些因素的资料，以确定所研究疾病与接触因素间的关系E、对不同类型人群中某病的患病率的调查
若对某疾病进行流行病学的研究，选用病例对照调查。研究中应注意混杂因素的影响，混杂因素是指A.影响研究结果判定的因素B.影响统计处理的因素C.与研究的病和所研究的暴露因素都有联系的因子D.仅与研究的病有联系E.仅与对照组有联系
所谓队列研究是指（）A、对不同类型的病例进行社区随访B、根据以往患病情况，对将来的发病率进行研究C、以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D、对社区人群进行流行病学调查，以判定某因素与某病是否存在关联E、对社区人群开展有关疾病的随访研究
正常情况下，细胞内能够发生的是（）A、一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子B、一种tRNA分子可以携带多种不同的氨基酸C、一个密码子可以编码多种氨基酸D、一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子
所谓队列研究是指（）。A、对不同类型的病列进行社区随访B、根据以往患病情况，对将来的发病率进行研究C、以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D、对社区人群进行流行病学调查，以判定某因素与某病是否存在关联E、对社区人群开展有关疾病的随访研究
下述哪个是病例对照研究。（）A、根据既往死亡或发病情况，对将来疾病的发生作出估计B、根据所积累的有关某病与某因素的关系的假设，对不同地区和不同情况下进行的既往研究作分析C、为了解病例和对照中欲研究因素的相对频率，获得病例组和对照组的病史及其他信息D、在已戒烟的男性和尚在吸烟的对照中，研究癌症的相对危险度E、研究不同层次人群中某病的流行率
配伍题若多种不同情况与某病的存在有联系，且这些情况均有一个共同的因素，则该因素可能是该病的病因，这种形成病因假设的途径是（）。|在两种不同的情况下，A情况的发病率显著高于B情况，且A情况有某因素存在，B情况没有该因素，则该因素可能是该病的病因，这种形成病因假设的途径是（）。|当一种疾病的分布与另一种病因已清楚的疾病的分布相似时，则这两种病可能有共同的病因，这种形成病因假设的途径是（）。|疾病发生的频率随某因素的强度或频率变化时，则该因素可能是该病的病因，这种形成病因假设的途径是（）。A求同法B求异法C共变法D类推法E假说
多选题从近因的认定与保险责任的确定来看，主要包括下列几种情况：（）A损失由单一原因造成B损失由多种原因造成，且这些原因几乎同时发生C损失由若干个连续发生的原因造成，且各原因之间的因果关系没有中断D损失由间断发生的多种原因造成
单选题所谓队列研究是指（）。A对不同类型的病列进行社区随访B根据以往患病情况，对将来的发病率进行研究C以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D对社区人群进行流行病学调查，以判定某因素与某病是否存在关联E对社区人群开展有关疾病的随访研究
单选题研究儿童生长发育时，以下关于同质与变异说法错误的是 ()A如存在儿童年龄不同的情况，称为变异B给这些儿童规定相同的因素，称为同质C同质可以规定这些儿童有相同的性别、地区、民族D同质的儿童存在体重、身高因素不一致的情况，称为变异
单选题所谓队列研究是指（）A对不同类型的病例进行社区随访B根据以往患病情况，对将来的发病率进行研究C以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D对社区人群进行流行病学调查，以判定某因素与某病是否存在关联E对社区人群开展有关疾病的随访研究