学生身高测试中,允许的误差为()A、3厘米B、2厘米C、1毫米D、1厘米

学生身高测试中,允许的误差为()

  • A、3厘米
  • B、2厘米
  • C、1毫米
  • D、1厘米

相关考题:

水表的最大允许计量误差低区最大允许误差为±5%,高区的最大允许误差为±2%。()

根据标准GB/T8076-2008,混凝土外加剂中氯离子含量的测定结果允许误差正确的是() A.含量B.含量在0.01~0.1%时,允许误差为0.03%C含量在0.1~1%时,允许误差为0.1%D.含量>10%,允许误差为0.5%

甲地调查110名12岁男童身高的标准误是2.6厘米,乙地调查100名12岁男童身高的标准误是1.8厘米,说明A.乙地调查中测量身高的准确度高于乙地B.甲地测量身高的误差为2.6厘米,乙地测量身高的误差为1.8厘米C.甲地测量身高的最大误差为2.6厘米,乙地测量身高的最大误差为 1.8厘米D.甲地测量身高的最小误差为2.6厘米,乙地测量身高的最小误差为 1.8厘米E.甲地测量身高的样本均数的变异度比乙地大

英语听力测试过程中突然停电 2 分钟,导致听力材料无法连续播放,学生测试成绩偏低,不能反映学生的真是水平.这种测试成绩与真实水平之间的误差被称为( )A.系统误差B.随机误差C.抽样误差D.操作误差

甲地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是2.4厘米,乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是1.3厘米,说明A.乙地调查中测量身高的准确程度比甲地好B.甲地调查得到的样本均数变异程度比乙地大C.甲地测量身高时平均误差为2.4厘米,乙地测量身高时平均误差为1.3厘米D.甲地测量身高时最大误差为2.4厘米,乙地测量身高时最大误差为1.3厘米E.甲地测量身高时最小误差为2.4厘米,乙地测量身高时最小误差为1.3厘米

在施工放样中,若设计允许的总误差为Δ,允许测量工作的误差为Δ1,允许施工产生的误差为Δ2,且,按“等影响原则”,则有Δ1=()A:1/2ΔB:C:1/3ΔD:

(2011 年) 在施工放样中, 若设计允许的总误差为Δ, 允许测量工作的误差为Δ1, 允许施工产生的误差为Δ2, 且 按“等影响原则” , 则有Δ1=() 。

衡器进行偏载测试,是为了在()称量时,其误差落在最大允许误差以内。

首次检定TGT-500型台秤时,秤量测试的最大允许误差是()。A、0kg≤m≤100kg最大允许误差为±0.5eB、100kg≤m≤400kg最大允许误差为±1.0eC、500kg≤m≤518kg最大允许误差为±2.0eD、400kg≤m≤500kg最大允许误差为±1.5e。E、500kg≤m≤518kg最大允许误差为±0.2e

《学生体质健康标准》中的身高标准体重评价指数时,身高的单位为(),体重的单位为(),测试时都保留()小数。

从5000名学生中抽查200名测得平均身高为1.65m抽样平均误差为0.05m,试以95%的把握程度推算全部学生平均身高的可能范围。若200名学生中女生数为50名,试以95%的概率,抽样成数平均误差为0.03,估计全部学生数中女生的比重的区间。

大学生测试项目分为6项,其中()为必测项目。A、身高B、体重C、力量耐力D、肺活量

康佳手机测试中允许的相位误差均方根值(RMS)为();最大峰值相位误差为()。A、5,10B、10,10C、5,20D、10,20

康佳手机测试中,在GSM段允许的频率误差为();在DCS段允许的频率误差为()。A、±90,±90B、±90,±180C、±180,±90D、±180,±180

《学生体质健康标准》测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目。

地秤进行偏载测试,不同位置的(),其误差不得大于相应称量的最大允许误差。

测量身高时,测试误差不得超过1厘米。

测量系统允许综合误差为该测量系统中各测量设备允许误差的()。

单选题学生身高测试中,允许的误差为()A3厘米B2厘米C1毫米D1厘米

单选题甲地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是2.4厘米,乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是1.3厘米,说明()。A乙地调查中测量身高的准确程度比甲地好B甲地调查得到的样本均数变异程度比乙地大C甲地测量身高时平均误差为2.4厘米,乙地测量身高时平均误差为1.3厘米D甲地测量身高时最大误差为2.4厘米,乙地测量身高时最大误差为1.3厘米E甲地测量身高时最小误差为2.4厘米,乙地测量身高时最小误差为1.3厘米

单选题某秤最大秤量为1.5t,重复性测试时误差小于最大允许误差,至少应具备的砝码量为().A1tB750kgC500kgD300kg

填空题地秤进行偏载测试,不同位置的(),其误差不得大于相应称量的最大允许误差。

判断题《学生体质健康标准》测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目。A对B错

多选题下列有关控制测试或细节测试中误差的描述中,恰当的有()。A在控制测试中,误差是指控制偏差B在控制测试中,误差是指内部控制的缺陷C在细节测试中,误差就是可容忍错报D在细节测试中,误差是指错报

单选题甲地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是2.4cm,乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是1.3cm,说明()A乙地调查中测量身高的准确程度比甲地好B甲地调查得到的样本均数变异程度比乙地大C甲地测量身高时平均误差为2.4cm,乙地测量身高时平均误差为1.3cmD甲地测量身高时最大误差为2.40cm,乙地测量身高时最大误差为1.3cmE甲地测量身高时最小误差为2.4cm,乙地测量身高时最小误差为1.3cm

多选题大学生测试项目分为6项,其中()为必测项目。A身高B体重C力量耐力D肺活量

判断题测量身高时,测试误差不得超过1厘米。A对B错