形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心,是进行身心教育的理想方法。

形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心,是进行身心教育的理想方法。


相关考题:

注重身心和谐发展,教育内容较丰富,教育方法较灵活的是______的教育。

身体护理具有人体身心进行舒缓、放松,调节人体机能状况的美容功效。() 此题为判断题(对,错)。

儿童的身心发展存 在 _,错过了这个时期,教育训练的效果就会降低。

注重身心和谐发展,内容较丰富,方法较灵活的教育是( )的教育。

体育舞蹈的健身作用不包括()A、愉悦身心,调节情绪B、有助于消除疲劳,改善睡眠C、可以达到无病缠身的效果D、加快体内新陈代谢

形体训练是在优美和舒缓的音乐的伴奏下进行的,能够舒缓情绪,消怒止气,愉悦身心。

运动训练的基本目标是()A、锻炼身体增强体质B、提高竞技能力取得比赛优胜C、愉悦身心

认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是()。

()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。A、积极心理B、流畅体验C、主观幸福感

老年人心理调摄是()。A、培养乐观情绪,保持神志安定B、通过欣赏音乐、习字作画、垂钓怡情等方法C、通过上述方法进行心理调摄,寓情于物,达到身心愉悦的目的D、性格随和开朗E、多看书

兴趣的作用包括()A、指导作用B、愉悦身心C、动力作用D、肯定情绪E、自我发展

不孕不育患者的心理护理重点不包括()A、不孕不育知识的系统教育B、帮助患者调节负性情绪C、重视患者家人对患者的作用D、教授放松训练方法E、应对睡眠等身心问题

舒缓瑜伽是以放松身心为主的体位法练习,教练内容以引导身体放松舒缓为主,主要针对有()、高压力问题的人。

健美操是在音乐的伴奏下,以身体练习为手段,以有氧运动为基础,达到()的一项体育运动。A、愉悦身心、塑造形体B、增进健康、塑造形体C、增进健康、塑造形体和娱乐目的

古代雅典教育的特征有()A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练

身心愉悦可以从不同角度区分为:快感与();实践性满足与();补偿性满足与()。

多选题兴趣的作用包括()A指导作用B愉悦身心C动力作用D肯定情绪E自我发展

单选题健美操是在音乐的伴奏下,以身体练习为手段,以有氧运动为基础,达到()的一项体育运动。A愉悦身心、塑造形体B增进健康、塑造形体C增进健康、塑造形体和娱乐目的

单选题体育舞蹈的健身作用不包括()A愉悦身心,调节情绪B有助于消除疲劳,改善睡眠C可以达到无病缠身的效果D加快体内新陈代谢

单选题不孕不育患者的心理护理重点不包括()A不孕不育知识的系统教育B帮助患者调节负性情绪C重视患者家人对患者的作用D教授放松训练方法E应对睡眠等身心问题

多选题老年人心理调摄是哪些()?A培养乐观情绪,保持神志安定B通过欣赏音乐、习字作画、垂钓怡情等方法C通过上述等方法进行心理调摄,寓情于物,达到身心愉悦的目的D性格随和开朗E多看书

判断题形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心,是进行身心教育的理想方法。A对B错

判断题形体训练是在优美和舒缓的音乐的伴奏下进行的,能够舒缓情绪,消怒止气,愉悦身心。A对B错

单选题()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。A积极心理B流畅体验C主观幸福感

判断题流畅体验(lfow,又译作流畅经验、流畅感等)是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。()A对B错

单选题运动训练的基本目标是()A锻炼身体增强体质B提高竞技能力取得比赛优胜C愉悦身心

多选题老年人心理调摄是()。A培养乐观情绪,保持神志安定B通过欣赏音乐、习字作画、垂钓怡情等方法C通过上述方法进行心理调摄,寓情于物,达到身心愉悦的目的D性格随和开朗E多看书