在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点应该() ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A、①②B、②③C、①④D、③④

在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点应该() ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化

  • A、①②
  • B、②③
  • C、①④
  • D、③④

相关考题:

唯物辩证法就是研究世界的普遍联系与运动发展的学说,联系的观点和发展的观点构成了唯物辩证法的总特征。此题为判断题(对,错)。

今天我们所指称的国学,是以()为载体的。 A、“儒家经典”B、“仁、义、礼、诚、信”C、“经、史、子、集”D、“中国传统文化”

将中医学称为“仁术”的观点,来自于()。A.阴阳学说B.儒家学说C.道教学说D.墨家学说

在对待传统道德的问题上,有人认为中国之所以落后,就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。这种观点属于( )。A.闭关主义B.历史虚无主义C.拿来主义D.文化复古主义

辩证否定观包括哪些内容?在对待中国传统文化的问题上如何坚持辩证否定观?

对待传统文化,儒家的态度是()A废先王之教B绝圣弃智C述而且作D述而不作

“三纲五常”是我们传统文化一部分,今天我们应该如何对待它。

我们应如何对待河南的传统文化?

孔子创立的儒家学说在中国历史的发展过程中起着非常重要的作用,今天我们对待儒家学说的正确态度应是()A、儒家学说是传统文化中的精华,我们应全部吸收B、儒家学说是传统文化的糟粕,应全部抛弃C、“取其精华,去之糟粕”,批判继承,古为今用D、儒家学说应自觉地进行改造或剔除

如何对待传统文化?()A、变成跟现代文化的形式B、解构传统文化C、隔断传统文化D、认同传统文化

在全球一体化的今天,如何才能更好地发挥传统文化中“和”的精神?

简述毛泽东在《讲话》中关于如何对待文艺遗产的基本观点。

如何对待中国传统文化、怎样进行文化创新?

习近平总书记多次强调中华传统文化的重要意义,唤起了人们对中华传统文化的重视。诸子百家的学说后来发展成为中国传统文化主流思想的是()A、法家B、道家C、墨家D、儒家

将中医学称为“仁术”的观点,来自于()。A、阴阳学说B、儒家学说C、道教学说D、墨家学说

按照孟子和后来的儒家学说,有哪两种治道?

孔子是人不是神。把孔子推上神坛的是后人,并非孔子的过错。在2500年前孔子的思想和成就能达到那样的高度,确实了不起,我们应该充分肯定和尊重,其中今天仍有价值的部分应该很好地珍惜和利用。把孔子和儒家学说贬得一文不值是极端和片面的;把孔子作为神来膜拜,把儒学作为"圣经"来推崇也是非理性的。这两种极端的观点将越来越没有市场。这段文字意在说明()。A、今人需理性对待孔子及儒家学说B、目前国人对待孔子的两种态度C、评价孔子及儒家学说须结合实际D、不应站在今人的立场苛求古人

儒家的丧礼更关注的是活着的人如何对待死者。

中国传统文化以()为中心。A、道家学说B、法家学说C、儒家学说D、兵家学说

学者指出,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛,①在鲁国兴盛,②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是()A、儒家墨家B、法家兵家C、儒家法家D、墨家法家

近些年来,随着人们对国学的关注度不断提高,一些几岁的小孩开始诵读包括《弟子规》、《孝经》等在内的古文。有人认为,让孩子们了解我国传统文化是应该的,但笼统地提倡传统文化是很危险的。这一观点表明() ①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性A、②③B、①②③C、①②④D、①③④

单选题如何对待传统文化?()A变成跟现代文化的形式B解构传统文化C隔断传统文化D认同传统文化

单选题中国传统文化以()为中心。A道家学说B法家学说C儒家学说D兵家学说

问答题“三纲五常”是我们传统文化一部分,今天我们应该如何对待它。

单选题将中医学称为“仁术”的观点,来自于()。A阴阳学说B儒家学说C道教学说D墨家学说

单选题对待传统文化,儒家的态度是()A废先王之教B绝圣弃智C述而且作D述而不作

单选题仁学是儒家学说的重要内容之一。下面哪一个选项对儒家仁学的概括最全面()A以上说法之和B孝悌被认为是仁义的根本C仁的内容很广,凡是美好的品德都包括在内D儒家的仁学是维系良好人际关系的道德学说