下面不属于卢作孚跨越的领域的一个是()。 A、教育救国B、工业救国C、实业救国D、革命救国
20世纪初主张“实业救国”的著名实业家楷模是（）A.张謇B.周学熙C.荣宗敬D.荣德生
清末状元张謇认为：“救国为目前之急譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是（）A.兴办实业B.创办学堂C.筹划海防D.编练新军
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A.发展教育B.重视国防C.实业救国D.民主共和
中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是（）A实业救国B工商皆本C重利轻义D重商轻农
清末状元张謇为了维护中国的利益，主动放弃高官厚禄，毅然回乡办厂，他提出的口号是（）A、“实业救国”B、“曲线救国”C、“教育救国”D、“抗日救国”
在民族危难之际，张謇勇敢地举起了“（）”的旗帜，大力发展现代工业，造福百姓，强盛国家。A、实业救国B、商业救国C、文化救国D、军事救国
状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是（）A、变法图强B、民主共和C、民主科学D、实业救国
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A、创办学堂B、编练新军C、兴办实业D、自强求富
甲午战争后，张謇认为“救国为目前之急……而其根本则在实业”。1898年，他创办机器纺纱厂，取名“大生”，源自《易经》“天地之大德曰生”。这反映张謇（）。A、托古改制的策略B、实业救国的志向C、民主共和的追求D、节制资本的主张
面对民族危机，张謇的救国方案是（）A、“师夷长技以制夷”B、“中学为体，西学为用”C、“实业救国”D、“民主共和”
19世纪末，张謇提出并积极倡导“实业救国”，结果却行不通。“实业救国”失败的根本原因是（）A、封建制度的阻碍B、科学技术的落后C、经营管理不善D、帝国主义、封建主义和官僚资本主义势力的压迫
在百度搜索中输入下列关键词“状元、实业救国、大生纱厂”。你可以得到以下哪个历史人物的相关资料（）A、邓世昌B、张謇C、李鸿章D、詹天佑
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，„„譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A、发展教育B、重视国防C、实业救国D、民主共和
清末状元张謇认为：“救国为目前之急„„譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是（）A、兴办实业B、创办学堂C、筹划海防D、编练新军
古代有“投笔从戎”报效国家的班超，近代有中过状元后来走上实业救国道路的（）A、张謇B、周学熙C、荣宗敬
张謇说：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。中国但能于工艺一端，蒸蒸日上，何至有忧贫之事哉！”据此判断，张謇的思想主张是（）A、商务立国B、发展农业C、实业救国D、学习西方
单选题在民族危难之际，张謇勇敢地举起了“（）”的旗帜，大力发展现代工业，造福百姓，强盛国家。A实业救国B商业救国C文化救国D军事救国
单选题张謇说：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。中国但能于工艺一端，蒸蒸日上，何至有忧贫之事哉！”据此判断，张謇的思想主张是（）A商务立国B发展农业C实业救国D学习西方
单选题清末状元张謇认为：“救国为目前之急，„„譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A发展教育B重视国防C实业救国D民主共和
单选题20世纪初主张“实业救国”的著名实业家楷模是（）A张謇B周学熙C荣宗敬D荣德生
单选题状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是（）A变法图强B民主共和C民主科学D实业救国
问答题简述从“振兴实业”到“实业救国”。何谓实业？
单选题清末状元张謇认为：“救国为目前之急„„譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是（）A兴办实业B创办学堂C筹划海防D编练新军
单选题古代有“投笔从戎”报效国家的班超，近代有中过状元后来走上实业救国道路的（）A张謇B周学熙C荣宗敬
单选题中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是（）A实业救国B工商皆本C重利轻义D重商轻农