根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。 A、自然观观察法B、实验观察法C、参与观察法D、非参与观察法
为减少人为造成的“不自然”性并保证观察结果的真实性,观察者与被观察者的互动关系最好为( )。 A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者E.参与者
按照观察者和被观察者的关系,可把观察法分为参与观察法、控制观察法、非参与观察法和自然观察法。() 此题为判断题(对，错)。
参与观察又叫做局内观察，就是观察者参与到被观察者的实际环境之中，并通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。()
观察者经正式介绍后进入观察领域，但不参与被观察者的活动。称为：()。A、观察性参与者B、局外观察者C、参与性观察者D、完全参与者
()，指观察者向被观察者暴露自己是研究者的身份，并以观察者为重心通过参加活动过程进行观察。A、完全参与者B、参与观察者C、观察的参与者D、完全观察者
()，指观察者向被观察者暴露自己的身份，以参与活动为重心，在参与活动以及在互相交往活动中进行观察。A、完全参与者B、参与观察者C、观察的参与者D、完全观察者
非参与观察是指观察者参与被观察者的群体活动,但不隐瞒自己的真实身份,并取得被观察者的容纳与信任,置身于调查事项中取得资料。在这种调查中,被观察者往往会出于维护自身或他人的利益、形象等原因而掩盖一些材料信息,使调查结果不全面或失去真实性。() 此题为判断题(对，错)。
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是( )A.观察的情境条件B.是否借助仪器设备C.观察者是否直接参与被观察者的活动D.是否有一定结构的内容
观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（）A、局外观察B、实验室观察C、参与观察D、非参与观察
（）指观察者参与到被观察者的活动中去，在活动中观察。
实地观察法，根据观察者是否参与被观察者的活动可分为：（）和（）。
非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）A、完全观察者B、完全参与者C、观察的参与者D、参与的观察者
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）A、参与观察B、结构观察C、非参与观察D、非结构观察
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动可将观察分为参与观察和非参于观察。
为减少人为造成的“不自然”性并保证观察结果的真实性，观察者与被观察者的互动关系最好为（）。A、局外观察者B、参与性观察者C、观察性参与者D、完全参与者E、参与者
在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）A、完全参与者B、观察的参与者C、参与的观察者D、完全观察者
研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为（）A、完全的观察者B、参与的观察者C、观察的参与者D、完全参与者
单选题某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者
单选题观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（）A局外观察B实验室观察C参与观察D非参与观察
单选题观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（）A完全观察者B参与的观察者C观察的参与者D完全参与者
单选题在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（）A完全参与者B观察性参与者C局外观察者D参与性观察者
填空题非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
单选题研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为（）A完全的观察者B参与的观察者C观察的参与者D完全参与者
填空题（）指观察者参与到被观察者的活动中去，在活动中观察。
单选题在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）A完全观察者B完全参与者C观察的参与者D参与的观察者