科学技术实践活动有利于培育人崇高的精神，构成了人类（）的最可靠的思想基础。A、教育观念B、精神风貌C、思想道德D、伦理道德
科学技术实践活动有利于培育人崇高的精神，构成了人类（）的最可靠的思想基础。
- A、教育观念
- B、精神风貌
- C、思想道德
- D、伦理道德
相关考题：
科学技术对人类伦理道德的影响主要表现在哪些方面（）A、科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础B、现代科学及时的发展推动了伦理学的研究C、科学技术实践活动有利于培育人的崇高的道德精神D、科学技术的发展也拓宽了国家的利益范围，激起了它们对其他地区日益增强的兴趣
2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。A、学校育人，家庭育人，社会育人B、学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人C、课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人D、文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人
实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A、活动育人B、协同育人C、全科育人D、社会育人
单选题实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A活动育人B协同育人C全科育人D社会育人
单选题2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。A学校育人，家庭育人，社会育人B学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人C课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人D文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人
多选题科学技术对人类伦理道德的影响主要体现在哪些方面（）A科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础B科学技术决定了人类的伦理道德C现代是科学技术的发展推动了伦理学的研究D伦理学的发展完全取决于科学技术E科学技术就是研究人类伦理学技术的
多选题科学技术对人类伦理道德的影响主要表现在哪些方面（）A科学技术构成了人类伦理道德的最可靠的思想基础B现代科学及时的发展推动了伦理学的研究C科学技术实践活动有利于培育人的崇高的道德精神D科学技术的发展也拓宽了国家的利益范围，激起了它们对其他地区日益增强的兴趣
单选题科学技术实践活动有利于培育人崇高的精神，构成了人类（）的最可靠的思想基础。A教育观念B精神风貌C思想道德D伦理道德