“大娘，您多有福气，儿女孝顺是我们小区出了名的，这次孙子又考上了大学，您一定很开心吧！”属于什么接近方法？（）A、赞美接近法B、求教接近法C、好奇接近法D、求同接近法
“大娘，您多有福气，儿女孝顺是我们小区出了名的，这次孙子又考上了大学，您一定很开心吧！”属于什么接近方法？（）
- A、赞美接近法
- B、求教接近法
- C、好奇接近法
- D、求同接近法
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有个初三的学生，英语考试得了97分，本以为老师会表扬他．没想到老师却对家长说： “你儿子考了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自家也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说： “某某都考了95分，你为什么不能考好?”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。
期末考试结束了．小明和小强总结各自的考试状况。“小明，这次考得怎么样”小强问。“别说了，这次物理又考砸了，哎!平时我在物理上花费的时间最多，可是就是考不好，英语我平时不怎么学，每次都考得不错，看来我是没有学物理的潜质啊!”小明说。“我英语这次也考砸了，我平时花在英语上的时间最多，但每次考试都不如你，数学我只上课听听，每次都考得还不错，看来我是没有语言天赋啊。”小强说。运用加德纳的多元智能理论分析此材料，正确的选项有（）。A.小明语言智能发展比较好B.小明不具有逻辑—数学智能C.小强逻辑—数学智能比较好D.小强不具有语言智能
下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）。A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全都很感谢您。C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马维妙维肖、栩栩如生。
一个学生向教师提问：“老师，您告诉我们‘黄土高原千沟万壑的地表形态是外力作用形成的’，您又告诉我们‘外力作用的方向是削高填低，使地表趋向平坦’，这不是自相矛盾吗?”面对这个学生的提问，作为一个教师你应该如何应对?
下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）。A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全都很感谢您。C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。
单选题男：您看您，闺女又有才又有貌，工作单位又好，您多有福气呀！女：工作倒是没什么愁的，可到如今，这么大的人了还没个主啊！问：女的在担心什么？A女儿岁数太大B女儿工作不顺心C女儿还没有找上对象D女儿还没当上主任
单选题祖父母、外祖父母抚养孙子女、外孙子女须具备的条件之一是 ( )A任何孙子女、外孙子女都应该抚养B孙子士和外孙子女未成年C孙子女和外孙子女的父母虽有抚养能力但不愿抚养D孙子女和外孙子女虽成年但缺乏劳动能力又缺乏生活来源
问答题有个初三的学生，英语考试得了97分，本以为老师会表扬他．没想到老师却对家长说：“你儿子考了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自家也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说：“某某都考了95分，你为什么不能考好?”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。
问答题本来我们班也要请您fǔ导，又怕请的人太多，您忙不过来。