教学研究的第一步是（ ）。A．研究方法的设计B．研究课题的选择C．研究方案的实施D．论文和报告的撰写
教育研究的第一步是( )。A.研究方案的设计B.研究课题的选择C.研究方案的实施D.论文和报告的撰写
教学研究的第一步是（ ） A．研究方法的设计 B．研究课题的选择 C．研究方案的实施 D．论文报告的撰写
教学研究的第一步是 （ ） A．研究方案的设计 B．研究课题的选择 C．研究方案的实施 D．论文和报告的撰写
量的研究一般在形成假设、并设计特定的程序来检验假设之前,需要先确定()。 A.研究问题B.研究方案C.研究目的D.研究设计
确定研究课题和设计调查研究方案都是社会调查研究的()的主要任务.A、准备阶段B、调查阶段C、研究阶段D、总结与应用阶段
社会研究的主要过程包括()。 A、确定研究课题并系统化B、研究方案和研究工具的选择C、资料的收集、处理与分析D、结果的解释E、研究报告的撰写
（）是社会调查研究活动的起点，是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A确定研究课题B 设计研究方案C 资料收集D 资料分析、总结和评估
研究设计的主要目的有（）。A、保证研究方法是合理的B、保证研究方法是可靠的C、保证研究是明确的D、保证研究方案是经济的
社会研究的基本程序包括（）A、确定研究课题B、设计研究方案C、编制研究方案D、资料收集E、资料分析、总结和评估
研究设计的主要内容是（）A、确定分析单位和分析对象B、明确研究目的C、明确研究性质D、确定研究方式E、确定具体研究方法
确定研究课题是明确研究目的和方向，而设计研究方案是为了完成目标进行（）选择和工具准备。A、方向B、预算C、道路D、结果
从程序上来看，（）是社会研究活动的起点，是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A、确定研究课题B、设计研究方案C、资料收集D、资料分析、总结和评估
教学研究的第一步是（）。A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写
教学研究的一般程序包括（）。A、研究课题的选择B、研究方案的设计C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写E、研究成果的鉴定
六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是：确定研究课题、观察和实验、形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。
以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）A、选定研究课题，确定研究方向B、提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复，提高科学研究的效益D、提供研究思路，制定研究方案
单选题确定研究课题是明确研究目的和方向，而设计研究方案是为了完成目标进行（）选择和工具准备。A方向B预算C道路D结果
多选题研究设计的主要目的有（）。A保证研究方法是合理的B保证研究方法是可靠的C保证研究是明确的D保证研究方案是经济的
多选题教学研究的一般程序包括（）。A研究课题的选择B研究方案的设计C研究方案的实施D论文和报告的撰写E研究成果的鉴定
单选题教学研究的第一步是（）。A研究方法的设计B研究课题的选择C研究方案的实施D论文和报告的撰写
多选题社会研究的基本程序包括（）A确定研究课题B设计研究方案C编制研究方案D资料收集E资料分析、总结和评估
多选题研究设计的主要内容是（）A确定分析单位和分析对象B明确研究目的C明确研究性质D确定研究方式E确定具体研究方法
单选题从程序上来看，（）是社会研究活动的起点，是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A确定研究课题B设计研究方案C资料收集D资料分析、总结和评估
判断题六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是：确定研究课题、观察和实验、形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。A对B错
单选题确定研究课题是明确研究目的和（），而设计研究方案是为了完成目标进行道路选择和工具准备。A方案B预算C方向D结果