商务谈判目标的层次包括：（）A、最低限度目标B、可以接受的目标C、互利目标D、最高期望目标

商务谈判目标的层次包括：（）

  • A、最低限度目标
  • B、可以接受的目标
  • C、互利目标
  • D、最高期望目标

相关考题：

()是指以非直接的经济利益关系为谈判议题、内容和目标的谈判。 A、商务谈判B、非商务谈判C、实质性谈判D、非实质性谈判
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商务谈判的评判标准包括()。 A.谈判既定目标的实现程度B.谈判效率的高低C.利益获取D.谈判后的人际关系
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制定风险管理目标时需要考虑的因素包括()。 A、目标的现实性B、目标的明确性C、目标的层次性D、目标的定量化
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商务谈判标的物的市场信息包括标的物的供需状况、价格水平等信息和()特殊信息。 A、商品价格B、商品质量C、技术要求D、储运条件
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商务谈判标的物的市场信息包括标的物的()信息。 A.供需状况B.价格水平C.技术要求D.储运条件
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教学目标的设计原则包括()等。 A、教学目标的整体性B、教学目标的灵活性C、教学目标的层次性D、教学目标的可操作性
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需求层次理论在商务谈判中的应用包括() A.注意发展商务谈判者高等级的需求。B.在商务谈判中注重关系的建立与维护C.商务谈判者在进行商务谈判时的首要任务是分析对方的需求层次D.应抓住并设法满足商务谈判者的主导需求
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幼儿语言教育目标的层次结构包括终期目标和活动目标二个层次。() 此题为判断题(对，错)。
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商务谈判的价值评判标准有（）。A、看商务谈判目标的实现程度B、看谈判的效率如何C、看谈判参与人数的多少D、看谈判后人际关系如何
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在确定商务谈判目标系统和目标层次时，要注意坚持三项原则，即（）、（）、（）的原则。
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商务谈判的目标层次是怎样的？
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商务谈判的原则包括（）、（）、（）、（）。
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商务谈判的标的物只能是有形的物品。
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幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。
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国际商务谈判的目标层次分为？
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商务谈判背景调查包括（）、（）和（）。
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商务谈判策略是实现谈判目标的跳板。
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商务谈判发生的基础是（）。A、价格B、动机C、标的D、双方利益
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问答题试述需要层次理论在商务谈判中的应用。
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判断题商务谈判的标的物只能是有形的物品。A对B错
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填空题幼儿园课程目标的层次主要包括（）、年龄阶段（学年）目标、（）。
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判断题商务谈判策略是实现谈判目标的跳板。A对B错
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多选题商务谈判的价值评判标准有（　　）。A要看商务谈判目标的实现程度B要看谈判的效率如何C要看谈判参与人数的多少D要看谈判后人际关系如何
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问答题国际商务谈判的目标层次分为？
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问答题简述国际商务谈判队伍的人员层次及其分工。
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问答题商务谈判的目标层次是怎样的？
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填空题在确定商务谈判目标系统和目标层次时，要注意坚持三项原则，即（）、（）、（）的原则。
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