马克思主义认为:“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”,这说明()A、权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础B、权利是天赋的,是人与生俱来的自然权利观C、权利的内容和保障均由法律规定的法律权利观D、权利是由人与人之间的社会关系而产生的,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现的社会权利观

马克思主义认为:“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”,这说明()

  • A、权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础
  • B、权利是天赋的,是人与生俱来的自然权利观
  • C、权利的内容和保障均由法律规定的法律权利观
  • D、权利是由人与人之间的社会关系而产生的,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现的社会权利观

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人权是人按其本质享有或应该享有的基本权利和自由。从表面上看,人权具有表面性和超越国界性,表现为整个人类的权利,但这只是一种理想。就人权的现实性来讲,它总是受一定条件的制约,它和其他任何权利一样“永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化的发展”。因此:( )A.人权的现实性就是它的条件性 B.不能粗暴干涉其他国家的人权问题C.社会的经济结构决定了它的文化结构 D.人人都应该享受自由

下列哪一表述说明人权在本原上具有历史性?A.“根据自然法,一切人生而自由,既不知有奴隶,也就无所谓释放”B.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”C.“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那里被赋予某些不可转让的权利”D.“权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的文化发展”

经济结构对教育结构的制约表现在()。A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的布局E.经济结构影响教育的类别结构

经济结构优化和经济总量平衡的关系是( )。A.经济结构优化是经济总量平衡的基础B.经济结构优化是经济总量平衡的目标C.二者没有必然联系D.相互联系,彼此制约

马克思说:“权力永远也不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化发展。”根据这句话我们可以看出( )。A.我国的民主建设应是一个长期的渐进过程B.社会生产力的发展水平越高,民主越真实、越广泛C.社会文化条件制约着民主的发展D.民主作为上层建筑,是由经济基础决定并为之服务的

从根本上讲,教育结构主要受()A.社会生产关系制约B.政治制度制约C.生产力水平制约D.社会经济结构制约

下列哪一表述说明人权在本原上具有历史性?A.“根据自然法,一切人生而自由,既不知有奴隶,也就无所谓释放”B.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”C.“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那里被赋予某些不可转让的权利”D.“权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的文化发展” 【此题估分】:0 分 【参考解析】:暂无

人权是人按其本质享有或应该享有的基本权利和自由。从表面上看,人权具有表面性和超越国界性,表现为整个人类的权利,但这只是一种理想。就人权的现实性来讲,它总是受一定条件的制约,它和其他任何权利一样“永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化的发展”。因此:不能推出的是( ) A. 人权的现实性就是它的条件性B. 不能粗暴干涉其他国家的人权问题C. 社会的经济结构决定了它的文化结构D. 人人都应该享受自由

简述经济结构对投资的制约作用?

教育的权利直接由()所决定。A、经济结构B、政治结构C、文化结构D、人口结构

从根本上讲,教育结构主要受()A、社会生产关系制约B、政治制度制约C、生产力水平制约D、社会经济结构制约

马克思说:“权力永远也不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化发展。”根据这句话我们可以看出()。A、我国的民主建设应是一个长期的渐进过程B、社会生产力的发展水平越高,民主权利越真实、越广泛C、社会文化条件制约着民主的发展D、民主作为上层建筑,是由经济基础决定并为之服务的

经济结构的变化制约着高等教育的结构。

经济结构对教育结构的制约表现在()A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的类别结构

单选题教育的权利直接由()所决定。A经济结构B政治结构C文化结构D人口结构

多选题掌握国民经济结构概念的要点有()。A国民经济结构的理论基础B国民经济结构的构成要素C国民经济结构的研究方法D国民经济结构的变化因素E国民经济构成要素之间相互联系和制约的关系

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多选题经济结构对教育结构的制约表现在()A产业结构制约着教育专业结构B劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C地区经济结构制约着教育的布局D产业结构制约着教育的类别结构

单选题从根本上讲,教育结构主要受()A社会生产关系制约B政治制度制约C生产力水平制约D社会经济结构制约

多选题马克思说:权力永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。这表明(  )。A民主建设不能脱离社会总的发展而单独进行B民主建设不是经济发展的客观要求C民主发展程度受经济文化发展条件的制约D民主建设的发展不是一蹴而就的

多选题马克思说:“权力永远也不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化发展。”根据这句话我们可以看出()。A我国的民主建设应是一个长期的渐进过程B社会生产力的发展水平越高,民主权利越真实、越广泛C社会文化条件制约着民主的发展D民主作为上层建筑,是由经济基础决定并为之服务的

单选题马克思主义认为:“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”,这说明()A权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础B权利是天赋的,是人与生俱来的自然权利观C权利的内容和保障均由法律规定的法律权利观D权利是由人与人之间的社会关系而产生的,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现的社会权利观

问答题简述经济结构对投资的制约作用?