马克思主义社会发展史基本观点认为没有法的社会形态是()A、原始社会B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会

马克思主义社会发展史基本观点认为没有法的社会形态是()

  • A、原始社会
  • B、奴隶社会和封建社会
  • C、资本主义社会
  • D、社会主义社会

相关考题:

马克思主义社会发展史基本观点认为没有法的社会形态是()A.原始社会B.奴隶社会和封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会

教育与生产劳动相分离的社会有【 】A.奴隶社会和封建社会B.奴隶社会、封建社会和资本主义社会C.原始社会、奴隶社会和封建社会D.原始社会和奴隶社会

高利贷信用的广泛发展时期是()。 A.资本主义社会B.原始社会C.封建社会D.奴隶社会E.社会主义社会

在社会形态的演进中,奴隶社会取代原始社会,封建社会取代奴隶社会,资本主义社会取代封建社会,都有一个共同特点,即先建立生产关系,后建立国家政权。

道德发展的五种历史类型即原始社会的道德和( ) A、奴隶社会的道德B、封建社会的道德C、资本主义社会的道德D、社会主义社会的道德

商品经济成为最普遍的、占统治地位的经济形式的社会形态是( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

“一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的。”这个论断适用于( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会E.社会主义社会

关于社会形态演化的次序,正确的选项是( )A.奴隶社会、原始社会、资本主义社会、社会主义及共产主义社会B.奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义及共产主义社会C.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义及共产主义社会D.原始社会、奴隶社会、资本主义社会、封建社会、社会主义及共产主义社会

以等级差别为准则的社会形态是()。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

人类社会道德发展的开端是()。A、原始社会道德B、奴隶社会道德C、封建社会道德D、资本主义社会道德E、社会主义社会道德

马克思主义的五种社会分期不包括?()A、社会主义社会B、资本主义社会C、奴隶社会D、封建社会

人类社会自分裂为阶级之后,经历了()A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会E、社会主义社会

学校教育于生产劳动相脱的社会是()A、原始社会和奴隶社会B、奴隶社会和封建社会C、封建社会和资本主义社会D、资本主义社会和社会主义社会

马克思关于社会形态的划分是()。A、原始社会,封建社会,社会主义社会B、原始社会,奴隶社会,封建社会,社会主义社会,共产主义社会C、原始社会,奴隶社会,封建社会,共产主义社会D、自然社会,商品社会,未来社会

教育与生产劳动在()时期是相互脱离的A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会E、社会主义社会

国际商品交换的萌芽出现在下列哪一社会形态()。A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会

商品经济产生于原始社会末期,至今,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。()

存在商品经济的社会包括()A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会E、社会主义社会

处于商品经济的有( )。A、原始社会B、封建社会C、奴隶社会D、资本主义社会E、社会主义社会

美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会;日耳曼人没有经过奴隶社会直接过渡到封建社会;中国一些少数民族由前资本主义社会直接过渡到社会主义社会。这些历史事实说明()A、五种社会形态划分的理论是错误的B、社会形态更替没有规律可以遵循C、它们违背历史发展的客观规律D、它们是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的

单选题以等级差别为准则的社会形态是()。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

单选题学校教育于生产劳动相脱的社会是()A原始社会和奴隶社会B奴隶社会和封建社会C封建社会和资本主义社会D资本主义社会和社会主义社会

多选题存在商品经济的社会包括()A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会E社会主义社会

判断题商品经济产生于原始社会末期,至今,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。()A对B错

判断题马克思主义认为,人类历史是由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的兴衰更替组成的。A对B错

单选题人类社会道德发展的开端是()。A原始社会道德B奴隶社会道德C封建社会道德D资本主义社会道德E社会主义社会道德

多选题处于商品经济的有( )。A原始社会B封建社会C奴隶社会D资本主义社会E社会主义社会