苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。

苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。


相关考题:

苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。( ) 此题为判断题(对,错)。

简述苏轼在词方面的成就。A.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以文为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,豪放之外,另创谐谑词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。B.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了传统词只写山水田园的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,按律诗的声韵来填词。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。C.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。

关于范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)的说法正确的有 ( ) A.此词开苏轼豪放词之先声 B.此词以“秋思”为主线 C.此词描绘了边塞风光和征人羁旅思乡之情 D.此词境界开阔,风格苍凉悲壮

苏轼在词史上的贡献主要有( ) A、开创了豪放词风B、扩大了词的表现范围,提高了词的表现功能C、使婉约词退出历史舞台D、提高了词的品位

苏轼词的创作,一开始就显示出()倾向。A、以赋为词B、以文为词C、以曲为词D、以诗为词

宋词的成就主要表现在()。A、完成了词体建设,艺术手段日益成熟B、宋词在题材内容和风格倾向上开拓了广阔的领域C、创造性地运用白描和铺叙手法D、以诗为词,把词从音乐的附庸解放

苏轼词的特点是()。A、以文为词B、以赋为词C、以诗为词D、以论为词

苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。

苏轼冲破了词为艳科的藩篱()无意不可入A、以诗为词B、以风花雪月为词C、以生活琐事为词D、以文为词

苏轼"以诗为词"的贡献有()。A、增加了词的内容B、丰富了词的体式C、扩大了词境D、使词发展成为一种独立的抒情样式

()“以诗为词”,开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。A、苏轼B、辛弃疾C、欧阳修D、柳永

下列各项中不属于苏轼对词的贡献的一项是()A、开拓了词的题材B、增强了词的抒情性C、开创了豪放词风D、提高了对词的认识和评价

苏轼词作的特点是()。A、以词陶写性情B、改变了诗庄词媚的观念C、以诗为词D、豪放旷达E、慷慨愤懑

关于范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)的说法正确的有()A、此词开苏轼豪放词之先声B、此词以“秋思”为主线C、此词描绘了边塞风光和征人羁旅思乡之情D、此词境界开阔,风格苍凉悲壮

苏轼词的基本特点是()。A、以诗为词B、以文为词C、以赋为词D、以曲为词

下列有关苏轼的表述中,不正确的一项是()。A、苏轼以文为词,扩大了词的题材范围B、作为词的革新家,苏轼打破了诗庄词媚的界限C、苏轼词既写男女恋情,离合悲欢之类的传统内容,又突破词为“艳科”的狭隘范围D、《水调歌头。赤壁怀古》是苏轼最著名的一首词作

单选题苏轼词的特点是()。A以文为词B以赋为词C以诗为词D以论为词

单选题苏轼词的基本特点是()。A以诗为词B以文为词C以赋为词D以曲为词

单选题下列各项中不属于苏轼对词的贡献的一项是()A开拓了词的题材B增强了词的抒情性C开创了豪放词风D提高了对词的认识和评价

多选题苏轼"以诗为词"的贡献有()。A增加了词的内容B丰富了词的体式C扩大了词境D使词发展成为一种独立的抒情样式

判断题苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。A对B错

单选题()“以诗为词”,开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。A苏轼B辛弃疾C欧阳修D柳永

单选题苏轼冲破了词为艳科的藩篱()无意不可入A以诗为词B以风花雪月为词C以生活琐事为词D以文为词

判断题苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。A对B错

单选题下列有关苏轼的表述中,不正确的一项是(  )。A苏轼以文为词,扩大了词的题材范围B作为词的革新家,苏轼打破了诗庄词媚的界限C苏轼词既写男女恋情、离合悲欢之类的传统内容,又突破词为“艳科”的狭隘范围D《水调歌头·赤壁怀古》是苏轼最著名的一首词作

多选题苏轼对宋词的发展的贡献包括()。A在语言上吸收古人语言精华,运用典故、散文、口语、虚字入词,敢于突破音律限制,使词的形式更好的为内容服务B创制新曲C扩大了词的题材,提高了词的意境D开创豪放词派,丰富了宋词的表现手法

单选题苏轼词的创作,一开始就显示出()倾向。A以赋为词B以文为词C以曲为词D以诗为词