与现代理论坚持因果决定论相比,后现代理论坚持()。A、不确定性B、理性主义C、基础主义D、社会一致性

与现代理论坚持因果决定论相比,后现代理论坚持()。

  • A、不确定性
  • B、理性主义
  • C、基础主义
  • D、社会一致性

相关考题:

登哈特认为,在新公共服务理论的思想来源和概念基础中,更具当代性的理论先驱主要包括民主公民权理论、社区与公民社会的理论、组织人本主义与新公共行政学以及后现代公共行政理论。() 此题为判断题(对,错)。

后现代主义反对( ) A."基础主义”B."理性主义”C."本质主义”D."普遍主义"E."相对主义”

现代主义的理论基础是反理性主义的种种哲学思潮。()

比较分析“理性主义”与“功能主义”,“现代主义”与“后现代主义”?

在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是(  )。A.真正坚持现代化理论B.真正坚持革命和建设相统一的思想C.真正坚持马克思主义D.真正坚持共产党的领导

不同学者分析社会工作理论的角度不同,对社会工作理论的分类也不同。大卫·豪将社会工作理论分为( )。?A.实证主义理论B.现代主义理论C.支持社会工作的理论D.社会工作理论E.后现代理论

对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是(),且该理论能够为社会工作服务提供理论基础,帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。A:实证主义理论B:支持社会工作的理论C:社会工作理论D:后现代理论

不同作者分析社会工作理论的角度不同,对社会工作理论的分类也不同。大卫·豪将社会工作理论分为()。A:实证主义理论B:现代主义理论C:支持社会工作的理论D:社会工作理论E:后现代理论

冲突理论来自社会学,它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知,冲突理论属于(  )。A.实证主义理论B.后现代主义理论C.本体知识D.基础理论

后现代主义反对()A、“基础主义”B、“理性主义”C、“本质主义”D、“普遍主义”E、“相对主义”

与结构主义课程理论相对立的课程理论是()A、要素主义课程理论B、活动课程理论C、永恒主义课程理论D、后现代主义课程理论

在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持()A、毛泽东思想B、马克思主义C、邓小平理论D、三个代表思想

登哈特认为,在新公共服务理论的思想来源和概念基础中,更具当代性的理论先驱主要包括民主公民权理论、社区与公民社会的理论、组织人本主义和新公共行政学以及后现代公共行政理论。

否定建立客观的社会学的可能性,这是()A、批判理论的观点B、结构主义理论的观点C、后现代主义理论的观点D、交换理论的观点

后现代理论拒绝现代理论所预设的社会一致性和因果决定论,强调多元性和()。A、不确定性B、理性主义C、基础主义D、社会差异性

登哈特认为,在新公共服务理论的思想来源和概念基础中,更具当代性的理论先驱主要包括()、社区与公民社会的理论、组织人本主义和新公共行政学以及后现代公共行政理论。

新公共服务理论的思想来源和概念基础有:()A、民主公民权理论B、社区与公民社会的理论C、组织人本主义和新公共行政D、后现代公共行政

坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,其中()是基础。A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信

组织理论的四种类型是()A、原始组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论B、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论C、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、超现代组织理论D、古典组织理论、近代组织理论、现代组织理论、后现代组织理论

单选题孔德、斯宾塞、迪尔凯姆的理论属于实证主义社会学中的()A古典理论B现代理论C后现代理论D综合理论

填空题登哈特认为,在新公共服务理论的思想来源和概念基础中,更具当代性的理论先驱主要包括()、社区与公民社会的理论、组织人本主义和新公共行政学以及后现代公共行政理论。

单选题与现代理论坚持因果决定论相比,后现代理论坚持()。A不确定性B理性主义C基础主义D社会一致性

问答题比较分析“理性主义”与“功能主义”,“现代主义”与“后现代主义”?

单选题后现代理论拒绝现代理论所预设的社会一致性和因果决定论,强调多元性和()。A不确定性B理性主义C基础主义D社会差异性

单选题与结构主义课程理论相对立的课程理论是()A要素主义课程理论B活动课程理论C永恒主义课程理论D后现代主义课程理论

多选题后现代主义反对()A“基础主义”B“理性主义”C“本质主义”D“普遍主义”E“相对主义”

多选题新公共服务理论的思想来源和概念基础有:()A民主公民权理论B社区与公民社会的理论C组织人本主义和新公共行政D后现代公共行政