“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是（）观点。A、社会进化论B、历史循环论C、社会均衡论D、历史三阶段说
“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是（）观点。
- A、社会进化论
- B、历史循环论
- C、社会均衡论
- D、历史三阶段说
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小儿生长发育的一般规律是A、由下到上，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂B、由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂C、由上到下，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂D、由下到上，由远到近，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂E、由上到下，由近到远，由粗到细，由高级到低级，由简单到复杂
小儿生长发育的一般规律（）。A、由上到下，先抬头，后抬胸，再会坐、立、行B、由近到远，从臂到手，从腿到脚的活动C、由粗到细，从全掌抓握到手指摄取D、由简单到复杂，先画直线后画圆、图形E、由低级到高级，先会看、听、感觉认识事物，发展到有记忆、思维、分析和判断
单选题生长发育的一般规律是（）A由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂B由下到上、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂C由上到下、由远到近、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂D由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由简单到复杂E由上到下、由近到远、由粗到细、由高级到低级、由复杂到简单
单选题对于儿童认知发展的说法错误的是（ ）。A螺旋式发展B是连续的、有序的C从低级到高级D从简单到复杂E从集中到泛化