中等医学教育的目标是培养中级医疗人员，这类医务人员的主要工作是疑难疾病的诊治。
中等医学教育的目标是培养中级医疗人员，这类医务人员的主要工作是疑难疾病的诊治。
相关考题：
医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”为一道德原则的根据是A、医务人员分工不同，但人格平等B、医务人员分工不同，但工作目标一致C、医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D、医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责E、医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
医疗机构应当设置医疗服务质量监控部门或者配备专(兼)职人员，具体负责下列工作，除了A.对医务人员进行培训B.接受患者对医疗服务的投诉C.向患者提供咨询服务D.监督本医疗机构的医务人员的医疗服务工作E.检查医务人员执业情况
医疗机构应当设置医疗服务质量监控部门或者配备专（兼）职人员，具体负责下列工作，除了（）。A、监督本医疗机构的医务人员的医疗服务工作B、检查医务人员执业情况C、接受患者对医疗服务的投诉D、向患者提供咨询服务E、对医务人员进行培训
医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是（）A、医务人员分工不同，但人格平等B、医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责C、医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D、医务人员分工不同，但工作目标一致E、医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
单选题医务人员"彼此平等、互相尊重"这一道德原则的根据是（）A医务人员分工不同，但人格平等B医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责C医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D医务人员分工不同，但工作目标一致E医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖
判断题中等医学教育的目标是培养中级医疗人员，这类医务人员的主要工作是疑难疾病的诊治。A对B错