社会公德是指适用于社会公共领域中的道德规范或者道德要求，其突出的特点是( )。A、具有社会强制性质B、具有社会公共性质C、具有社会自律性质D、具有社会自愿性质
3 9 ．会计职业道德与会计法律制度的区别不包括( ) 。A ．性质不同B ．作用范围不同C ．服务对象不同D ．评价标准不同
道德动机是道德品质的深层心理结构，它决定了道德品质的性质，也制约着道德行为方式的方向和水平。()
风险因素按其性质分,不包括( )A．物质风险因素B．心理风险因素C．精神风险因素D．道德风险因素
社会公德是指选用于社会公共领域中的道德规范或者道德要求,其突出特点是A.具有社会强制性质SX 社会公德是指选用于社会公共领域中的道德规范或者道德要求，其突出特点是A.具有社会强制性质B.具有社会公共性质C.具有社会自律性质D.具有社会自愿性质
社会功德是指适用于社会领域中的道德规范或者道德要求，其突出的特点是( )A、具有社会公告性质B、具有社会强制性质C、具有社会自律性质D、具有社会自愿性质
职业道德建设的首要问题不包括（）。A 正确地把握社会性质B 正确地把握价值体系C 正确地把握职业性质D 正确地把握核心价值
专业化服务活动表现的性质有（ ）。A.顾问性质B.委托性质C.代理性质D.受托性质E.道德性质
道德的性质由（）决定。A、社会经济结构的性质直接决定各种道德体系的性质B、政权性质决定道德的内容C、统治阶级意志决定道德D、社会风气决定道德
科研道德的基本特点包括（）A、科研道德具有较多的全人类性质B、科研创新成果的推广应用，可能产生正负效应C、科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调人与自然的关系的作用D、现代科研道德研究和行为更多关注群体意识
由于青少年学生道德能力不强、未能履行道德要求而出差错产生的矛盾属于（）A、认识性质的矛盾B、能力性质的矛盾C、思想性质的矛盾D、情感性质的矛盾
学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于（）A、认识性质的矛盾B、能力性质的矛盾C、思想性质的矛盾D、情感性质的矛盾
按造就焦虑的性质来划分，焦虑不包括（）。A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑
道德对经济的反作用体现在（）。A、道德有助于巩固其赖以产生的经济基础B、道德影响社会生产的发展C、道德引导着人民的生活方式D、道德对社会作用的性质，取决于它服务的经济基础的性质
单选题道德的性质由（）决定。A社会经济结构的性质直接决定各种道德体系的性质B政权性质决定道德的内容C统治阶级意志决定道德D社会风气决定道德
单选题道德发挥作用的性质是由（ ）。A社会发展的历史阶段决定的B道德所反映的经济基础、代表的阶级利益决定的C道德的性质决定的D上层建筑的性质决定的
单选题由于青少年学生道德能力不强、未能履行道德要求而出差错产生的矛盾属于（）A认识性质的矛盾B能力性质的矛盾C思想性质的矛盾D情感性质的矛盾
判断题经济关系的性质不影响各种道德体系的性质。A对B错
填空题道德行为包括____和____，它们与一般的技能和习惯并无区别，只是在用来完成一定的道德任务时，它们具有了道德的性质。
单选题学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于（）A认识性质的矛盾B能力性质的矛盾C思想性质的矛盾D情感性质的矛盾
多选题道德的性质包括（）。A时代性B地域性C阶级性D文化性