园林地形改造的原则？
园林地形改造的原则？
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关节活动训练的基本原则是A、顺序原则，安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则，逐步、反复的原则B、顺序原则，安全的原则，功能活动的原则、C、综合治疗的原则，逐步、反复的原则D、安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则E、顺序原则，安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则
保险的一般原则是( )。A．公平原则、可保利益的原则、近因原则、公正原则B．诚信原则、公正原则、近因原则、惩治原则C．诚信原则、奖罚分明原则、近因原则、惩治原则D．诚信原则、可保利益的原则、近因原则、比例分摊原则
关节活动训练的基本原则是A.顺序原则，安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则，逐步、反复的原则B.顺序原则，安全的原则，功能活动的原则、C.综合治疗的原则，逐步、反复的原则D.安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则E.顺序原则，安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则
药学职业道德的具体原则表现在（ ）A.质量第一的原则、不伤害原则、公正原则B.质量第一的原则、不伤害原则、公正原则、尊重原则C.合作原则、平等相待；公正原则、不伤害原则D.质量第一的原则、一视同仁的原则、维护病人利益的原则E.质量第一的原则、不伤害原则、平等原则、公正原则
药学职业道德的具体原则表现在（）。A、质量第一的原则、不伤害原则、公正原则B、质量第一的原则、不伤害原则、公正原则、尊重原则C、合作原则、平等相待；公正原则、不伤害原则D、质量第一的原则、一视同仁的原则、维护病人利益的原则E、质量第一的原则、不伤害原则、平等原则、公正原则
护理道德的原则是（）A、不伤害原则、行善原则、公正原则、尊重原则B、不伤害原则、一视同仁原则、平等原则、尊重原则C、平等原则、公正原则、行善原则、尊重原则D、不伤害原则、行善原则、平等原则、公正原则E、行善原则、公正原则、尊重原则、维护病人利益的原则
护理道德的原则是（）A、不伤害原则、行善原则、公正原则、尊重原则B、不伤害原则、互利原则、平等原则、遵从原则C、平等原则、主动原则、行善原则、尊重原则D、不伤害原则、行善原则、平等原则、互利原则E、协调原则、公正原则、尊重原则、进取原则
心理服务的原则（）A、理解支持的原则.耐心倾听.细致询问的原则.促进成长的非指示性的原则.保密原则B、理解支持的原则.疏导启发的原则.耐心倾听.细致询问的原则.保密原则C、理解支持的原则.疏导启发的原则.耐心倾听.细致洵问的原则.促进成长的非指示性的原则.保密原则D、理解支持的原则.促进成长的非指示性的原则.保密原则
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A、动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B、动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C、动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D、动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
医学伦理学的四原则是（）A、不伤害原则、有利原则、尊重原则、公正原则B、不伤害原则、平等原则、尊重原则、公正原则C、不伤害原则、有利原则、平等原则、公正原则D、不伤害原则、有利原则、尊重原则、平等原则
加强公共事业伦理建设的原则是（）A、公平原则、正义原则、服务原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则B、平等原则、互利原则、利他原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则C、平等原则、互利原则、服务原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则D、公平原则、正义原则、利他原则、效率原则、民主原则、创新原则、人道主义原则
实验设计的四个基本原则是（）A、对照原则、随机原则、重复原则、均衡原则B、抽样原则、随机原则、重复原则、均衡原则C、对照原则、随机原则、抽样原则、均衡原则D、分组原则、随机原则、重复原则、均衡原则E、对照原则、随机原则、分组原则、均衡原则
单选题关节活动训练的基本原则是（）A顺序原则，安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则，逐步、反复的原则B顺序原则，安全的原则，功能活动的原则、C综合治疗的原则，逐步、反复的原则D安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则E顺序原则，安全的原则，功能活动的原则，综合治疗的原则
单选题护理道德的原则是（）A不伤害原则、行善原则、公正原则、尊重原则B不伤害原则、互利原则、平等原则、遵从原则C平等原则、主动原则、行善原则、尊重原则D不伤害原则、行善原则、平等原则、互利原则E协调原则、公正原则、尊重原则、进取原则
单选题护理道德的原则是（）A不伤害原则、行善原则、公正原则、尊重原则B不伤害原则、一视同仁原则、平等原则、尊重原则C平等原则、公正原则、行善原则、尊重原则D不伤害原则、行善原则、平等原则、公正原则E行善原则、公正原则、尊重原则、维护病人利益的原则
问答题总结中外园林地形改造的四种类型。