中国传统的基本价值与中心观念在现代化的要求之下如何调整？

自然价值观宏观分为两种:()。 A.人类中心主义自然价值观和非人类中心自然价值观B.经济中心价值观和非经济中心价值观C.个人利益价值观和集体利益价值观D.乐观主义和悲观主义价值观

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请结合具体案例分析中国传统价值观对青年的影响。

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企业价值观和企业精神等基本理念在公众心目中留下的整体印象称为经营管理形象。() 此题为判断题(对，错)。

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服务形象是企业的价值观和企业精神等基本理念在公众心目中留下的整体印象。() 此题为判断题(对，错)。

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企业价值观和企业精神等基本理念在公众心目中留下的整体印象称为() A.理念形象B.产品形象C.服务形象D.经营管理形象

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冰山之下的代际差异中,价值观包括( ) A、基本价值观B、社会价值观C、角色价值观

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中国人的价值观取向()。A:以“己”为中心的价值观B:以社会、关系、情境为中心的价值观C:法规与宗教D:差序格局E:追求富贵

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中国人的价值观取向有()。A:以“己”为中心的价值观B:以社会关系情境为中心的价值观C:法规与宗教D:差序格局E:追求富贵

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辩证否定观包括哪些内容?在对待中国传统文化的问题上如何坚持辩证否定观?

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婚姻价值观辅导基本程序：1、了解咨询者需求；2、从如何树立正确的婚姻价值观（）四个方面提供咨询。

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中国传统文化的基本特征有（）。A、民族性与农耕性B、连续性与传承性C、显著的伦理型特征D、独特的价值观与价值取向

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简单解释一下“繁衍”这一概念在中国传统文化中的价值与意义。

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“仁、义、礼、智、信”是中国传统道德的五大核心价值理念和基本要求。

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积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述不正确的是（）。A、从制度取向上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用B、从制度整合上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有决定走向的功能C、从制度评价上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有评价判断功效D、从制度修正上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有调节规范效果

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科学发展观的基本要求、核心和内涵，如何落实科学发展观？

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如何理解科学发展观的基本要求？

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教学目标设计中的“三维目标”是指（）。A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观

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以下哪些是中国人的价值取向（　）A、以“己”为中心的价值观B、以社会、关系、情景为中心的价值观C、法规与宗教D、富贵与道德追求

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多选题以下哪些是中国人的价值取向（　）A以“己”为中心的价值观B以社会、关系、情景为中心的价值观C法规与宗教D富贵与道德追求

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多选题中国人的价值观取向（　　）。A以“己”为中心的价值观B以社会、关系、情境为中心的价值观C法规与宗教D差序格局E追求富贵

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单选题价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法，是一个人基本的信念和判断。下列属于经济型价值观的叙述是（）A以知识和真理为中心的价值观，把追求真理看得高于一切B以权力地位为中心的价值观，把权力和地位看得最有价值C以信仰为中心的价值观，认为信仰是人生最有价值的D以经济、实惠为中心的价值观，认为个人财富的实现是最有价值的

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单选题教学目标设计中的“三维目标”是指()。A知识、情感、意志B知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C面向世界、面向未来、面向现代化D世界观、人生观、价值观

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单选题积极培育和践行社会主义核心价值观对于推进国家治理体系和治理能力现代化的意义重大。积极培育与践行社会主义核心价值观对于国家治理体系现代化的推进作用表述不正确的是（）。A从制度取向上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有定向导航作用B从制度整合上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有决定走向的功能C从制度评价上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有评价判断功效D从制度修正上看，社会主义核心价值观对国家治理体系现代化具有调节规范效果

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问答题简单解释一下“繁衍”这一概念在中国传统文化中的价值与意义。

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