为躁动病人使用床档是为了满足人的()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要E、自我实现的需要

为躁动病人使用床档是为了满足人的()

  • A、生理的需要
  • B、安全的需要
  • C、爱与归属的需要
  • D、自尊的需要
  • E、自我实现的需要

相关考题:

按照人类基本需要层次理论,安全的需要满足后,则应满足() A.生理的需要B.刺激的需要C.爱与归属的需要D.自尊与尊敬的需要E.自我实现的需要

马斯洛需要层次论认为个体首要满足的是( )。A、自我实现盼需要B、安全需要C、生理需要D、爱与归属的需要E、自尊的需要

马斯洛需要层次论认为个体首要满足的是A、自我实现的需要B、安全需要C、生理需要D、爱与归属的需要E、自尊的需要

马斯洛认为,人类需要从低到高依次为( )。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要

病人住院期间想家、想孩子,这是A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要

患者,女,28岁,诊断为宫外孕。急诊入院时对患者来说最重要的是 ( )A、生理的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、自尊的需要E、爱与归属的需要经了解患者家属很想要一个孩子,护士与她交谈,并让家属和好友陪伴,这是为了满足患者 ( )A、自尊需要B、自我实现的需要C、爱与归属的需要D、生理的需要E、安全的需要

马斯洛需要层次论由低到高的排序,正确的是A、生理需要、安全需要、尊重与被尊重的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、安全需要、自我实现的需要D、爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊重与被尊重的需要E、安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊重与被尊重的需要、自我实现的需要

护士与患者家属交流,鼓励家属多到医院陪伴患者,是为了满足患者的( )。A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要

在胃镜检查前,护士向患者讲解检查的过程及指导患者配合,是为了满足患者的( )。A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要

护士为化疗后脱发的患者戴假发,是为了满足患者的( )。A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要

马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B:安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要C:生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要D:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

需要层次理论提出的需要层级依次为( )。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()A安全的需要B爱与归属的需要C生理的需要D自我实现的需要

患者在诊室中面对围观的人群欲言又止,是因为()。A、自尊的需要未满足B、生理需要未满足C、爱与归属的需要未满足D、安全需要未满足E、自我实现的需要未满足

护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自我实现的需要

为躁动病人使用床档是为了满足病人的()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要

需要层次理论提出的需要层级依次为()A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要;自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、 尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、 归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序,以下正确的是()。A、生理的需要、尊重的需要、安全的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、安全的需要、自我实现的需要C、生理的需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要D、生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要E、生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

患者,男性,70岁,慢性阻塞性肺气肿,肺性脑病。护士为其加用床档,并向家属说明该护理的目的是为了满足患者的()。A、生理需要B、安全的需要C、自尊的需要D、实现自我价值的需要E、归属与爱的需要

根据马斯洛的需要层次理论,人的需要按照先后顺序和高低层次由低到高分为()。A、生理需要→爱与归属需要→安全需要→尊重需要→自我实现需要B、生理需要→安全需要→爱与归属需要→尊重需要→自我实现需要C、安全需要→生理需要→自我实现需要→尊重需要→爱与归属需要D、安全需要→生理需要→尊重需要→自我实现需要→爱与归属需要

单选题Maslow盼需要层次论由低到高的排序哪项正确?(  )A生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要C生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要D爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要E安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

单选题为躁动病人使用床档是为了满足人的()A生理的需要B安全的需要C爱与归属的需要D自尊的需要E自我实现的需要

单选题Maslow的需要层次论由低到高的排序,正确的是(  )。A生理需要、安全需要、尊敬与被尊敬的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要B生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要C生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、安全需要、自我实现的需要D爱与归属的需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、尊敬与被尊敬的需要E安全需要、生理需要、爱与归属的需要、尊敬与被尊敬的需要、自我实现的需要

单选题护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人()。A生理的需要B安全的需要C爱与归属的需要D自我实现的需要

单选题为躁动病人使用床档是为了满足病人的()A生理的需要B安全的需要C爱与归属的需要D自尊的需要