试述明代教育管理的动力、手段和特点。
试述明代教育管理的动力、手段和特点。
相关考题：
关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主
问答题试述明代刑事法规的发展及特点。