守着窗儿,独自怎生得黑!(《声声慢》)句中“怎生”是什么意思?

守着窗儿,独自怎生得黑!(《声声慢》)句中“怎生”是什么意思?


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阅读李清照《声声慢》,回答问题:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!A.开头十四个叠字分别写了什么?B.“雁过”引发出怎样的思绪?C.词中运用了哪些宋人口语?

(二)阅读李清照《声声慢》一词,然后回答以下3小题。声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!这首词采取的是怎样的抒情方式?抒发了词人怎样的心情?

(一)阅读下面一首词。回答题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急 雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘 守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!文本解读(1)“雁过也,正伤心,却是旧时相识”抒发了作者怎样的情感 请简要分析。(2)“这次第,怎一个愁字了得!”结合全词,简析此句的妙处。

阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中“怎生”“次第”“了得”这些口语化的词语有什么作用?

阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中具有自喻意象的句子是哪一句?表现了作者怎样的心情?

阅读下面一段课文,回答下列问题:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!这首词表现了词人什么样的感情?

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!本首词的主旨是什么?有何意义?

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! ——选自《声声慢》“梧桐更兼”句有何作用?

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”“梧桐更兼”句有何作用?

《声声慢中的呼告句有()A、冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B、乍暖还寒时候,最难将息C、雁过也,正伤心,却是旧时相识D、守着窗儿,独自怎生得黑E、这次第,怎一个愁字了得

守着窗儿,独自怎生得黑!(《声声慢》)“怎生”是什么意思?

阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

问答题寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!本首词的主旨是什么?有何意义?

问答题阅读《声声慢》(寻寻觅觅),回答问题:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!A.这首词表现了作者怎样的处境?B.指出上片是借何种景物来抒写愁情的。C.写出词中的一个呼告句。

问答题阅读《声声慢》(寻寻觅觅),回答问题:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第怎一个愁字了得!A.本词的主旨是什么?B.指出两例运用移情于景手法的词句。C.指出文中一例直抒胸臆的呼告句,并说明其表达的艺术效果。

多选题《声声慢中的呼告句有()A冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B乍暖还寒时候,最难将息C雁过也,正伤心,却是旧时相识D守着窗儿,独自怎生得黑E这次第,怎一个愁字了得

问答题阅读李清照《声声慢》,然后回答1、2、3小题。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!“乍暖还寒时候,最难将息”抒写词人怎样的心境?

问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中“怎生”“次第”“了得”这些口语化的词语有什么作用?

问答题寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!——选自《声声慢》由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景?

多选题李清照《声声慢》(寻寻觅觅)采用了当时口语词汇的句子有()A乍暖还寒时候,最难将息B三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急C雁过也,正伤心,却是旧时相识D守着窗儿,独自怎生得黑E这次第,怎一个愁字了得

问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中具有自喻意象的句子是哪一句?表现了作者怎样的心情?

问答题寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!指明这首词的出处(作者,篇名,朝代)。

多选题下列《声声慢》词句中,包含深秋物候特征的有()A乍暖还寒时候,最难将息B三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C雁过也,正伤心,却是旧时相识D满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘E守着窗儿,独自怎生得黑

问答题守着窗儿,独自怎生得黑!(《声声慢》)句中“怎生”是什么意思?

问答题守着窗儿,独自怎生得黑

问答题守着窗儿,独自怎生得黑!(《声声慢》)“怎生”是什么意思?