什么健康,对不同生活内容的理解,以及关心和尊重所有生命体的能力。()A、智力健康B、情绪健康C、精神健康D、社交健康

什么健康,对不同生活内容的理解,以及关心和尊重所有生命体的能力。()

  • A、智力健康
  • B、情绪健康
  • C、精神健康
  • D、社交健康

相关考题:

帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式()A、信任人B、尊重人C、听取和鼓励不同意见D、关心人

班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括()A、关心B、理解C、尊重D、公平E、信任

生物-心理-社会医学模式的基本观点是()。A、任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变B、从生物和社会结合上理解人的疾病和健康C、不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理D、实现了对患者的尊重E、对健康、疾病的认识是片面的

单选题什么健康,对不同生活内容的理解,以及关心和尊重所有生命体的能力。()A智力健康B情绪健康C精神健康D社交健康

多选题班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括()A关心B理解C尊重D公平E信任

单选题随着人们生活水平的提高,人们对自身健康的关心程度超过了以往的任何时候。对这句话理解正确的一项是(  )。A人们的生活水平提高以后,开始关心自己的健康B人们越关心自己的健康问题,生活水平就越高C人们的生活水平从来没有现在这样高D人们从来没有像现在这样关心自己的健康