以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。A.情绪和认知有着密切的联系B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。
A.情绪和认知有着密切的联系
B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差
C.婴儿最初的笑是没有社会意义的
D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差
C.婴儿最初的笑是没有社会意义的
D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
参考解析
解析:幼儿的情绪和认知是有密切联系的,他们的情绪具有不稳定性,并且自我调节能力差。婴儿最初的笑是一种自发性的笑,不具有社会意义。新生儿的哭泣是生理性的,新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭并不是移情的表现,选项D错误。
相关考题:
以下关于儿童情绪的表述,不正确的是( )。A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的,成人应该高度重视B.身体和心里的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因C.婴幼儿的情绪非常不稳定,容易变化,常常破涕为笑D.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强,基本可以不受家庭和老师感染
以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )A.认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()A、接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童B、学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性C、学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高D、家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
单选题下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()A接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童B学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性C学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高D家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
单选题以下关于儿童情绪的描述,不正确的是( )。A认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程B婴儿自主调节情绪的能力差C婴儿最初的笑是没有社会意义的D新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
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