在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的( )起着决定性的作用。 A.权威性 B.知识性 C.主导性 D.艺术性
在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的( )起着决定性的作用。
A.权威性
B.知识性
C.主导性
D.艺术性
A.权威性
B.知识性
C.主导性
D.艺术性
参考解析
解析:C【解析】在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教师的主导性起着决定性作用。
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某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响,研究者安排了一个实验班。实验前,对实验组被试测试独立性水平,然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育,实验进行一年。实验结束后,对实验组幼儿独立性水平进行测试,然后比较前后两次测试成绩,以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。归属于哪一类实验设计模式?其程序是怎样进行的?
问答题某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响,研究者安排了一个实验班。实验前,对实验组被试测试独立性水平,然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育,实验进行一年。实验结束后,对实验组幼儿独立性水平进行测试,然后比较前后两次测试成绩,以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点?
问答题某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响,研究者安排了一个实验班。实验前,对实验组被试测试独立性水平,然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育,实验进行一年。实验结束后,对实验组幼儿独立性水平进行测试,然后比较前后两次测试成绩,以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。归属于哪一类实验设计模式?其程序是怎样进行的?
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