绘制直方图时，一般可由经验数值确定分组情况，当有（　）数据时，可分为10~20组。A.50~100 B.100~200 C.100~250 D.250以上

绘制直方图时，一般可由经验数值确定分组情况，当有（　）数据时，可分为10~20组。

A.50~100
B.100~200
C.100~250
D.250以上

参考解析

解析：本题考查的是常用的质量分析方法。绘制直方图时，当有250个以上数据时，可分为10~20组。

相关考题：

绘制直方图时,分组不当会造成直方图的形状表现出( )。 A.正常型B.锯齿型C.双峰型D.偏向型
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某机械厂加工车间飞翔小组收集了两台机床加工出的60个零件，测量了厚度，并绘制了直方图。由于直方图是双峰型，小组分析后对数据进行再次处理，重新绘制了直方图，新的直方图呈现标准型，基本符合正态分布，但与公差比较，上下限都严重超差。第一次绘制直方图时，较适宜的分组数是( )组。A．3B．7C．11D．15
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调查你们班同学出生时的体重（或身高），然后将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，看看你们班大多数同学出生时的体重（或身高）处于哪个范围。
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数值型数据的整理与图示方法有( )。A．组距分组 B．条形图C．圆形图 D．直方图E．折线图
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出现下列哪些情况时，直方图的形状呈锯齿型?( )A．当上下限受到公差的影响时B．作频数分布表时，分组过多C．过程中某要素缓慢劣化时D．过程中存在自动反馈调整时E．当测量方法有问题或读错测量数据时
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关于直方图的用途和绘制，正确的有（ ）。A.直方图可以直观地显示数据的分布情况B.对于同样的数据，不同的分组方式，获得的直方图的形状不完全相同C.直方图可以显示样本数据随时间的变化情况D.直方图可以同时显示数据的中心位置和分散程度E.直方图可以帮助我们把主要精力集中在少数关键问题
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当绘制企业各项目劳动力负荷曲线数据不足时，可以采用（ ）。A.标准（典型）横道法B.标准（典型）直方图法C.标准（典型）曲线法D.劳动力动员直方图法
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关于直方图法，下列说法中正确的是（ ）。A.直方图可以掌握产品质量波动情况，了解质量特征的分布规律B.当出现折齿型分布时，通常是操作者主观因素造成C.当出现绝壁型分布时，多数由于分组不当或组距确定不当所致D.当出现孤岛型分布时，是由于少量材料不合格或数据分类工作不够好造成
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作直方图时，数据的分组仅与（）有关A、数据顺序B、数据大小C、数据多少D、数据分布
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当画出的直方图出现平顶型时，说明出现了（）情况。A、作频数分布表时，分组过多B、存在缓慢变化的因素C、夹杂了其他分布的数据D、测量方法有问题或读错测量数据
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在绘制直方图时，计算初步组距的公式为（）。A、极差乘以分组数B、极差除以分组数C、平均数乘以分组数D、平均数除以分组数
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当直方图出现孤岛型分布时，可能的原因是（）。A、测试时读数有误B、短期内不熟练工人替班操作C、数据分组不当D、测试时所用的方法不当
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数值型数据在整理时通常要进行（）A、确定数据分布B、计算频数C、图表处理D、数据分组
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绘制直方图的步骤为：收集数据-数据分析与整理–确定组数–确定组界值-统计频率-绘制直方图。
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作直方图时，数据分组的多少不会影响频数图的分布。
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绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的（）特征值。A、最大值B、标准差C、最小值D、极差
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在绘制直方图时，绘制出了绝壁型直方图，则最有可能的原因是（）。A、分组不当B、有意识的去掉下限以下的数据C、对上限控制太严D、采用两种不同的方法，然后把两组数据混在一起整理
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当绘制企业各项目劳动力负荷曲数据不足时，可以采用（）A、标准（典型）横道法B、标准（典型）直方图法C、标准（典型）曲线法D、劳动力动员直方图法
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由于操作时，操作者分析数据时夹杂了其他分布的少量数据，那么由此绘制出的质量分布直方图可能是（）。A、标准型直方图B、孤岛型直方图C、双峰型直方图D、偏峰型直方图
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绘制直方图，当数据总数为50-100时，确定组数一般为（）组。A、5-7B、6-10C、7-12D、10-20
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单选题由于操作时，操作者分析数据时夹杂了其他分布的少量数据，那么由此绘制出的质量分布直方图可能是（）。A标准型直方图B孤岛型直方图C双峰型直方图D偏峰型直方图
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多选题出现下列哪些情况时，直方图的形状呈锯齿型？（　　）A当上下限受到公差的影响时B作频数分布表时，分组过多C过程中某要素缓慢劣化时D过程中存在自动反馈调整时E当测量方法有问题或读错测量数据时
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单选题作直方图时，数据的分组仅与（）有关A数据顺序B数据大小C数据多少D数据分布
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单选题在绘制直方图时，计算初步组距的公式为（）。A极差乘以分组数B极差除以分组数C平均数乘以分组数D平均数除以分组数
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单选题数值型数据在整理时通常要进行（）A确定数据分布B计算频数C图表处理D数据分组
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判断题绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数→确定组界值→统计频数→绘制直方图。A对B错
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多选题绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的（）特征值。A最大值B标准差C最小值D极差
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