本质上说药物效应取决于A.给药量B.给药途径C.血药浓度D.靶位药浓度E.排泄速度

本质上说药物效应取决于

A.给药量
B.给药途径
C.血药浓度
D.靶位药浓度
E.排泄速度

参考解析

解析：药物效应是否出现及强弱取决于靶位药浓度。

相关考题：

德育过程从本质上说是“__________”的统一过程。
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受体占领学说不能解释以下哪种现象A、受体必须与药物结合才能引起效应B、被占领的受体越多，效应越强C、药物产生最大效应不一定占领全部受体D、当全部受体被占领时，药物效应达到最大值E、药物占领受体的数量取决于受体周围的药物浓度
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以下说法正确的是A．药品的质量取决于药物的安全性B．药品的质量取决于药物的有效性C．药物副作用的产生，来自药物对体内其他受体、酶、组织等的作用D．药物副作用的产生，来自药物中存在的杂质或药物的代谢产物E．以上说法均正确
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药物与受体结合后,产生激动或阻断效应取决于: A.药物作用的强度B.药物剂量的大小C.药物的脂溶性D.药物的内在活性E.药物与受体的亲和力
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本质上说药物效应取决于A．给药量B．给药途径C．血药浓度D．靶位药浓度E．排泄速度
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药物与受体结合后，激动或阻断受体取决于药物的A．效应强度B．内在活性C．亲和力D．脂溶性E．解离常数
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有关麻醉深度测定的药理学原理 A、麻醉深度的测定本质上是麻醉药物药理效应的测定B、要了解血浆药物浓度、效应点药物浓度和测得的药物效应三者间的平衡C、要了解药物效应和浓度关系的特征D、要了解有害刺激的影响E、以上均不是
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受体激动药的最大效应取决于其______的大小；当______相同时药物的效价强度取决于亲和力。
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教学评价从本质上说是一种（　）活动。
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药物与特异性受体结合后，可能激动受体也可能阻断受体，这取决于A.药物的剂量大小B.药物是否具有亲和力C.药物的作用强度D.药物是否具有效应力
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从根本上说，良好师生关系首先取决于教师。（ ）
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教学过程从本质上说，是{ }。
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在本质上说，化学反应热效应的根本原因是什么？
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从本质上说：（）是城市发展的战略安排。
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人对声音方位的判别取决于双耳效应。形成双耳效应的本质因素在于声音到达两耳存在（）。
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人力资源开发从根本上说取决于教育的功能，取决于教育的水平及质量状况。
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在某实验中，将吐根制剂(致吐剂)通过胃管灌入一呕吐病人胃内，并告诉病人这是止吐的药物。结果30秒内病人恶心呕吐消失，一小时后病人又呕吐，又一次灌入吐根制剂，恶心又消失。这一实验结果在一定程度上说明药物的（　）A、心理效应很大B、生理效应很大C、社会效应很大D、心理效应和生理效应都很大E、经济效应很大
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药物与受体结合后，产生激动或阻滞效应取决于（）。A、药物的脂溶性B、药物剂量的大小C、药物的内在活性D、药物的作用强度E、药物与受体的亲和力
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药物与受体结合后产生激动或拮抗效应取决于：A、药物的脂／水分配系数B、药物是否具有效应力C、药物的作用强度D、药物是否具有亲和力E、药物的剂量大小
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从本质上说，岗位技能（）。
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药物效应强弱可能取决于（）A、吸收速率B、消除速率C、生物转化方式D、血浆蛋白结合率E、靶部位浓度
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药物效应的个体差异取决于：A、药效学B、药动学C、二者均有D、二者皆无
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单选题药物与受体结合后，产生激动或阻滞效应取决于（）A药物的脂溶性B药物剂量的大小C药物的内在活性D药物的作用强度E药物与受体的亲和力
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填空题从本质上说，岗位技能（）。
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单选题药物与受体结合后产生激动或拮抗效应取决于：A药物的脂／水分配系数B药物是否具有效应力C药物的作用强度D药物是否具有亲和力E药物的剂量大小
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单选题药物效应的个体差异取决于：A药效学B药动学C二者均有D二者皆无
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填空题人对声音方位的判别取决于双耳效应。形成双耳效应的本质因素在于声音到达两耳存在（）。
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单选题本质上说药物效应取决于（）A给药量B给药途径C血药浓度D靶位药浓度E排泄速度
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