当人群的平均摄人量或中位摄人量等于或大于该人群的营养素AI时，可以认为人群中发生摄入不足的几率很高。（ ）
对群体摄人量是否适宜，可用平均摄人量来评估。（ ）此题为判断题(对，错)。
对群体摄人量是否适宜，可用平均摄入量来评估。（ ）此题为判断题(对，错)。
UL的主要用途为（ ）。A.评估人群中摄入不足的比例B.作为健康个体营养摄人量的目标C.作为群体营养素摄入量的目标D.检查个体摄入量过高的可能
当人群的平均摄入量在AI以下时可以认为（ ）。A.人群中摄入不足的几率很低B.人群中摄入不足的几率很高C.人群中摄入不足的几率约50％D.不能判断群体摄入不足的程度
dris包括的内容有() A.可耐受最高摄入量B.推荐摄人量C.适宜摄人量D.平均需要量
当个体需要量的资料不全不能求得推荐摄入量时,可通过设定()来代替推荐摄入量。 A.平均需要量B.特殊摄人量C.适宜摄入量D.可耐受最高摄入量
假定个体的摄人量与需要量之间并无联系，当某一群体的平均能量摄人量达到其推荐摄入量时，随机个体摄入不足和摄人过多的概率为（ ）。A.50%和50%B.60%和40%C.2%和3%D.70%和30%
预防杂环胺类化合物污染的措施包括（ ）。A.增加蛋白质摄人量B.增加脂肪摄入量C.增加糖类摄入量D.增加蔬菜水果摄人量
EAR切点法评价群体营养素摄人量时，日常摄入量低于EAR的人数占人群中的比例（ ）该人群摄入不足个体的比例。A.小于B.等于C.大于D.不知道
EAR切点法评价群体营养素摄入量时，日常摄人量低于EAR的人数占人群中的比例（ ）该人群摄人不足个体的比例。
当平均摄入量或中位摄人量在AI以下时，则（ ）判断群体摄人不足的程度。
假定个体的摄入量与需要量之问并无联系，当某一群体的平均能量摄人量达到其推荐摄入量时，随机个体摄入不足和摄入过多的概率为（ ）。
假定个体的摄入量与需要量之问并无联系，当某一群体的平均能量摄人量达到其推荐摄入量时，随机个体摄入不足和摄入过多的概率为（ ）。A.50％和50％B.60％和40％C.2％～3％D.70％和30％
当人群的平均摄入量或中位摄入量等于或大于该人群的营养素AI时，可以认为人群中发生摄入不足的几率很高。（ ）
当平均摄入量或中位摄入量在AI以下时，则（ ）判断群体摄入不足的程度。A.不可能B.可能C.不知道能否D.能
当某一一群体的平均蛋白质摄入量达到EAR时，随机个体摄人不足的概率为2%～3%。（ ）
EAR切点法评价群体营养素摄入量时，日常摄人量低于EAR的人数占人群中的比例（ ）该人群摄人不足个体的比例。A.小于B.等于C.大于D.不知道
UL的主要用途为（ ）。A.评估人群中摄入不足的比例B.作为健康个体营养素摄入量的目标C.作为群体营养素摄人量的目标D.检查个体摄入量过高的可能
当平均摄入量或中位摄人量在AI以下时，则（ ）判断群体摄人不足的程度。A.不可能B.可能C.不知道能否D.能
氟的总摄入量包括A．适宜的摄氟量和安全摄氟量B．从空气和食品中摄人总和C．从水和含氟牙膏中摄入量的总和D．人体一生最大可能接受的量E．维持机体生理功能的量
当平均摄入量低于AI时，可以判断群体中摄入不足的比例。
判断题当平均摄入量低于AI时，可以判断群体中摄入不足的比例。A对B错
单选题当平均摄入量或中位摄入量在AI以下时，则（ ）判断群体摄入不足的程度。A不可能B可能C不知道能否D能
判断题当人群的平均摄人量或中位摄人量等于或大于该人群的营养素AI时，可以认为人群中发生摄入不足的几率很高。A对B错
判断题当人群的平均摄入量或中位摄入量等于或大于该人群的营养素AI时，可以认为人群中发生摄入不足的几率很高。（ ）A对B错
单选题判断人群中某营养素有过量摄人风险的大小，是根据日常摄人量超过（ ）者所占的百分数。A平均需要量（EAR）B适宜摄入量（AI）C推荐摄入量（RNI）D最高摄人限量（UL）
判断题当某一群体的平均蛋白质摄入量达到EAR时，随机个体摄人不足的概率为2％～3％。A对B错