美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发 现了大约25加仓水蒸气以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学 发现之一。这说明（ ）。A.认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展B.认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展C.实践锻炼和提髙了人的认识能力D.实践能够把认识和客观事物加以对照
美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发 现了大约25加仓水蒸气以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学 发现之一。这说明（ ）。
A.认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展
B.认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展
C.实践锻炼和提髙了人的认识能力
D.实践能够把认识和客观事物加以对照
A.认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展
B.认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展
C.实践锻炼和提髙了人的认识能力
D.实践能够把认识和客观事物加以对照
参考解析
解析：认识中介是人的认识活动的三个基本要素之一，另外两个要素是认识主 体和认识客体。认识中介是认识主体和认识客体作为认识结构的两极而相互连接相互作用的 中间通道、联系媒介和转换机制。认识的中介包括工具系统和操作工具的方法系统。作为认 识主体的人类正是通过认识中介去认识客体的。在本题中，认识客体是月球，认识中介是火箭 以及测量等方法系统，由于人类自身的缺陷，如果没有火箭，人类是无法对月球进行相应的研 究，正是借助于火箭，人类延伸了自己的认识器官，从而达到认识月球的目的。故选B。
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美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发 现了大约25加仑水蒸气以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学 发现之一。这说明（ ）。A.认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展B.认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展C.实践锻炼和提高了人的认识能力D.实践能够把认识和客观事物加以对照
1962年5月美国麻省理工学院的科学家用激光准确测出了月球与地球表面的距离，他们将激光射出开始记录，大约2.6秒后，激光信号从月球返回，由于光在真空中的速率为C=3.0×106km/s，请求出月地距离。
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问答题1962年5月美国麻省理工学院的科学家用激光准确测出了月球与地球表面的距离，他们将激光射出开始记录，大约2.6秒后，激光信号从月球返回，由于光在真空中的速率为C=3.0×106km/s，请求出月地距离。
单选题北京时间2013年3月15日凌晨，《科学》杂志在线发文，宣布中国科学家领衔的团队首次在实验上发现量子反常霍尔效应。这一发现让研究新的量子系统成为可能，或将对信息技术进步产生重大影响。下列科学家与这一发现不相关的是（）A普朗克B达尔文C玻尔D爱因斯坦
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