秘书人员的能力结构包括表达能力、调研能力、交往能力、管理能力、办事能力、操作能力。() 此题为判断题(对，错)。
能力可以分为一般能力和( )。 A、特殊能力B、专业能力C、具体能力D、学科能力
幼儿教师的能力结构包含三层意思,其中从事幼教工作必须具备的弹唱跳美术等方面的基本和专业教育教学能力属于()。 A.研究能力B.创造能力C.专业能力D.一般能力
在下列各项中,不属于秘书工作能力组成部分的是()。 A.表达能力B.办事能力C.应变能力D.执政能力
秘书的能力结构包括（ ）。A.表达能力B.调研能力C.交际能力D.办事能力E.操作能力
人的表达能力可以分为（）A、一般性表达能力和专业表达能力B、专业表达能力和非一般性表达能力C、一般性表达能力和非一般性表达能力D、专业表达能力和非专业表达能力
由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。
职业能力分为（）。A、专业能力B、一般职业能力C、职业综合能力D、实践能力
秘书人员最为重要的基础能力是（）它同时也是秘书人员智力结构的核心要素。 A、记忆能力B、观察能力C、思维能力D、想象能力
秘书知识结构金字塔的顶端层次指（）A、秘书专业知识层次B、秘书智力结构层次C、秘书专业基础层次D、秘书能力结构层次
秘书能力结构中最重要的基本能力是（）A、公共关系能力B、辅助决策能力C、语言文字能力D、综合督查能力
学习秘书实务的根本目的是（）A、掌握秘书业务知识B、提高秘书办事能力C、获得秘书职业资格D、培养应考者的专业素质
秘书及时发现矛盾焦点、沟通各方、化解矛盾的本领，是秘书能力结构中的（）A、参谋辅助能力B、人际交往能力C、综合协调能力D、决策管理能力
秘书的能力结构包括：语言文字运用能力；（）；辅助决策与管理的能力；信息处理能力.
秘书的能力结构中重要的能力是（）A、公共关系能力B、辅助决策能力C、语言文字能力D、综合督查能力
在下列各项中，不属于秘书工作能力组成部分的是（）A、表达能力B、办事能力C、应变能力D、执政能力
由秘书的专业知识、行业知识、相关知识等转化而来的能力叫（）。A、基础能力B、业务能力C、写作能力D、管理能力
以个性特征与能力划分，秘书可分为（）型秘书、秀才型秘书，公关型秘书和办事型秘书。
单选题由秘书的专业知识、行业知识、相关知识等转化而来的能力叫（）。A基础能力B业务能力C写作能力D管理能力
单选题秘书的能力结构中重要的能力是（）A公共关系能力B辅助决策能力C语言文字能力D综合督查能力
单选题秘书能力结构中最重要的基本能力是（）A公共关系能力B辅助决策能力C语言文字能力D综合督查能力
填空题秘书的能力结构包括：语言文字运用能力；（）；辅助决策与管理的能力；信息处理能力.
单选题秘书人员最为重要的基础能力是（）它同时也是秘书人员智力结构的核心要素。A记忆能力B观察能力C思维能力D想象能力
单选题秘书知识结构金字塔的顶端层次指（）A秘书专业知识层次B秘书智力结构层次C秘书专业基础层次D秘书能力结构层次
单选题学习秘书实务的根本目的是（）A掌握秘书业务知识B提高秘书办事能力C获得秘书职业资格D培养应考者的专业素质
单选题秘书及时发现矛盾焦点、沟通各方、化解矛盾的本领，是秘书能力结构中的（）A参谋辅助能力B人际交往能力C综合协调能力D决策管理能力
填空题以个性特征与能力划分，秘书可分为（）型秘书、秀才型秘书，公关型秘书和办事型秘书。