采用离奇的情节,可笑的动作和滑稽的语言,以逗乐、发噱为主要目的的称噱头小品。( )

采用离奇的情节,可笑的动作和滑稽的语言,以逗乐、发噱为主要目的的称噱头小品。( )


参考解析

解析:称闹剧小品

相关考题:

苏州弹词以说、噱、()、()为主要艺术手段。 A.弹B.18唱C.说D.学

()是把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来,展示生活、学习中的一些事情,使学生明白其中的道理及处理问题的方式。A、角色互换B、小品表演C、相声表演D、哑剧表演

川剧:变脸 A滑稽戏:逗乐 B.西河大鼓:弹三弦 C.二人转:转手绢 D.京剧:画脸谱

川剧:变脸A.滑稽戏:逗乐 B.西河大鼓:弹三弦C. 二人转:转手绢 D.京剧:画脸谱

在小品讽刺手法里,赋予被讽刺者可笑的色彩,以引起别人对其冷笑、嘲弄称为:( )A.讥笑B.虚荣与虚伪C.矫揉造作

在小品讽刺手法里,赋予被讽刺者可笑的色彩,以引起别人对其冷笑、嘲弄称为矫揉造作。( )

采用离奇的情节,可笑的动作和滑稽的语言,以逗乐、发噱为主要目的的称什么小品?( )A.闹剧小品B.相声小品C.噱头小品

以下对丑角艺术为代表的杂技“滑稽”描述不正确的是()。A.有着鲜明的人物性格特征、艺术的情感特征和生动的外部动作特征B.以技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务C.以动作技巧和语言表述为主体D.本质上是戏剧表演的类型之一

以丑角艺术为代表的的杂技“滑稽”,滑稽节目也称为“小丑”节目,分为以表演为主的文滑稽和以技巧为主的武滑稽。()

关于对丑角艺术为代表的杂技“滑稽”的描述,表述正确的是()。A.以动作技巧为主体B.是一种滑稽、诙谐、幽默的拟人化展现C.机巧、夸张、怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征D.以技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务

通知的语言表达以叙述为主,措辞要准确得体。A对B错

在童话作品的创作中,人物是虚构的、()。A、环境是假设的B、情节是离奇的C、篇幅是短小的D、语言是讽刺的

幼儿散文的特征应当具有()。A、短小真实、贴近幼儿生活B、充满幻想、离奇的情节C、复杂的故事和丰富的语言D、抽象的哲理和寓意

在小品讽刺手法里,赋予被讽刺者可笑的色彩,以引起别人对其冷笑、嘲弄称为()A、讥笑B、虚荣与虚伪C、矫揉造作

():忠义宽厚 ():正直严肃 ():稳重正义 ():内有心计():桀骜不驯 ():勇猛暴躁():奸诈多疑 ():滑稽可笑

小品应属于()A、相声B、电视剧C、话剧D、滑稽戏

古人研究语言,以口语为主,目的是指导人们更好地运用语言。

指出戏曲要情节离奇,文词警拔,有益于道德教化,三美俱擅的是()A、李渔B、金圣叹C、李贽D、曹雪芹

通知的语言表达以叙述为主,措辞要准确得体。

采用离奇的情节,可笑的动作和滑稽的语言,以逗乐、发噱为主要目的的称什么小品?()A、闹剧小品B、相声小品C、噱头小品

《呐喊》、《彷徨》的艺术特色有()A、创作方法以现实主义为主,融进浪漫主义、象征主义成分B、白描、"画眼睛"、"勾灵魂"、抒情、讽刺等表现手法的多样化C、情节曲折离奇、生动丰富D、语言洗练生动E、结构形式多截取生活横断面,以生活的场景、片断连缀而成

以下对以丑角艺术为代表的杂技“滑稽”描述不正确的是()A、有着鲜明人物性格特征、艺术的情感特征和生动的外部动作特征B、有技巧表演为主,兼有戏剧性滑稽表演的双重任务C、以动作技巧和语言表达为主D、本质上是戏剧表演的类型之一E、是一种滑稽、诙谐、幽默的拟人化展现F、机巧、夸张=怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征

多选题《呐喊》、《彷徨》的艺术特色有()A创作方法以现实主义为主,融进浪漫主义、象征主义成分B白描、画眼睛、勾灵魂、抒情、讽刺等表现手法的多样化C情节曲折离奇、生动丰富D语言洗练生动E结构形式多截取生活横断面,以生活的场景、片断连缀而成

多选题日常生活或艺术表现中的滑稽对象具有()。A丑的特点B可笑性C可恶性D可怜性

单选题小品应属于()A相声B电视剧C话剧D滑稽戏

填空题():忠义宽厚 ():正直严肃 ():稳重正义 ():内有心计():桀骜不驯 ():勇猛暴躁():奸诈多疑 ():滑稽可笑

多选题在童话作品的创作中,人物是虚构的、()。A环境是假设的B情节是离奇的C篇幅是短小的D语言是讽刺的