对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是( )。(A)该因素随着形式的改变,其本身性质也改变(B)在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能(C)它是个别临床表现的原因或与表现有联系(D)它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式

对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是( )。
(A)该因素随着形式的改变,其本身性质也改变

(B)在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能

(C)它是个别临床表现的原因或与表现有联系

(D)它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式


参考解析

解析:

相关考题:

以下哪些是进化心理学的基本主张?() A、过去是理解心理机制的关键B、功能分析是理解心理机制的主要途径C、心理机制是在解决问题的过程中演化形成的D、模块性是心理机制的特性E、人的行为是心理机制和环境互动作用的结果

下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。 A、心理咨询是一种助人自助的行为B、心理咨询强调人际关系C、心理咨询帮助来访者解决具体问题D、心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长

倾听、接受、共感的理解,并不是对问题行为的处理,而是对学生问题行为的不安、担心、苦恼等情绪状态、心理状态的处理。()

造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是( )(A)它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式(B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系(C)该因素无论形式如何改变,其本身性质不变(D)在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能

求助者心理问题的关键点的内涵包括( )。(A)它是引发心理问题的主要原因(B)它在心理问题演变中性质不变(C)心理发展过程中各种质的飞跃(D)心理发展过程中各种心理危机

对求助者心理与行为问题的关键点,理解正确的是( )。单选A. 它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式B. 它是个别临床表现的原因或与表现有联系C. 该因素无论形式如何改变,其本身性质不变D. 该因素对临床诊断技能的训练至关重要

对求助者心理与行为问题的关键点,理解正确的是( )。(A)它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式(B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系(C)该因素无论形式如何改变,其本身性质不变(D)该因素对临床诊断技能的训练至关重要

心理咨询师与求助者双方共同的责任与任务是(  )。A. 保证临床资料的准确B. 建立与维护良好的咨询关系C. 顺利地完成心理咨询D. 准确提取求助者心理与行为问题的提取关键点

求助者心理问题的关键点的内涵包括()。多选A. 它是引发心理问题的主要原因B. 它在心理问题演变中性质不变C. 心理发展过程中各种质的飞跃D. 心理发展过程中各种心理危机

造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是()。A.它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系C.该因素无论形式如何改变,其本身性质不变D.在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能

对初步印象不正确的理解是,对求助者()。A.行为问题的严重程度形成大致判断B.心理问题的病因种类形成大致判断C.行为问题的病因种类形成大致判断D.心理问题的归类诊断形成大致判断

初步诊断包括的步骤是()。A.确定造成心理与行为问题的关键点B.形成初步印象C.对求助者的一般心理健康水平进行分析D.在上级心理咨询师帮助下形成诊断

对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是()。A.该因素随着形式的改变,其本身性质也改变B.在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能C.它是个别临床表现的原因或与表现有联系D.它是在个体中持久存在并随环境变化改变的形式

对心理诊断重要性的理解不正确的是()。A、心理诊断是个过程B、心理诊断只是一个结果C、要确定个体的行为与常模偏离的程度D、能揭示群体的共同心理规律

对初步印象不正确的理解是,对求助者的()。A、行为问题的归类诊断形成大致判断B、心理问题的病因种类形成大致判断C、心理问题的归类诊断形成大致判断D、行为问题的严重程度形成大致判断

造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是()。A、它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式B、它是个别临床表现的原因或与表现有联系C、该因素无论形式如何改变,其本身的性质不变D、在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能

初步诊断包括的步骤是()。A、确定造成心理与行为问题的关键点B、形成初步印象C、对求助者的心理健康水平进行分析D、对难以确诊的

对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是()。A、该因素随着形式的改变,其本身性质也改变B、在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能C、它是个别临床表现的原因或与表现有联系D、它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式

对初步印象不正确的理解是,对求助者()。A、行为问题的严重程度形成大致判断B、心理问题的病因种类形成大致判断C、行为问题的病因种类形成大致判断D、心理问题的归类诊断形成大致判断

确定心理与行为问题的关键点的内涵是()A、求助者提供的资料不能作为分析问题的依据B、治疗者凭借经验可以对初期资料做定性分析C、资料分析既要可靠真实又要符合客观逻辑D、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性E、心理测验的结果作为分析问题的主要依据

造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是()A、它是在个体中持久存在不随环境变化改变的形式B、它是个别临床表现的原因C、该因素无论形式如何改变,其本身性质不变D、在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能E、它是与临床表现有联系

引起心理问题的关键点是什么?

单选题造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是()。A它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式B它是个别临床表现的原因或与表现有联系C该因素无论形式如何改变,其本身的性质不变D在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能

单选题对初步印象不正确的理解是,对求助者的()。A行为问题的归类诊断形成大致判断B心理问题的病因种类形成大致判断C心理问题的归类诊断形成大致判断D行为问题的严重程度形成大致判断

多选题初步诊断包括的步骤是()。A确定造成心理与行为问题的关键点B形成初步印象C对求助者的心理健康水平进行分析D对难以确诊的

多选题对初步印象不正确的理解是,对求助者()。A行为问题的严重程度形成大致判断B心理问题的病因种类形成大致判断C行为问题的病因种类形成大致判断D心理问题的归类诊断形成大致判断

多选题对心理与行为问题关键点的内涵的理解不正确的是()。A该因素随着形式的改变,其本身性质也改变B在临床诊断中寻找关键点是最重要的技能C它是个别临床表现的原因或与表现有联系D它是在个体中持久存在并随环境的变化而改变的形式

单选题造成求助者心理与行为问题的关键点的内涵是(  )。(2004年6月三级真题)A在个体中持久存在,不随环境变化改变形势B它是个别临床表现的原因或与表现有联系C在临床诊断中找关键点是相对重要的技能D该因素无论形势如何改变其本身性质不变